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2. 집단상담 프로그램
Ⅵ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 통일교육방법
1. 저학년용
1) 학습 전개 과정
2) 수업을 위한 아이디어
3) 참고자료
2. 중학년용
1) 학습 전개 과정
2) 수업을 위한 아이디어
Ⅶ. 결론 및 시사점
참고문헌
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발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사
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발달특성 비교 ---------------------------15
1) 신체 발달 --------------------------------------15
2) 사회성 발달 ------------------------------------16
3) 인지 발달 --------------------------------------17
[부록] 정상 유아의 발달단계 (0-6세)
1. 사회성 --------------
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와의 우정관계에서 극단적인 좌절감을 경험할 수 있기 때문에, 이들의 자아존중감을 고양시키기 위한 임상적 개입이 필요한 경우도 있다.
부모의 바람직한 양육태도는 유아의 심리적 정서적 발달에 큰 영향을 미친다. 예를 들어, 유아가 부
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와 호기심을 가지고 기초적인 과학적 태도를 기른다
4) 과학이 우리 생활과 깊이 관련되어 있음을 알고 이를 실생활에 활용한다
5) 여러 가지 생활 용구의 쓰임새를 알고 생활에 활용한다
3. 과학과 교육의 내용
Ⅵ. 특수학교(장애인학교)
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친밀감
5. 새로운 인식의 폭
6. 생활의 지혜
7. 언어발달의 촉진
Ⅳ. 아동문학의 중요성
Ⅴ. 아동문학의 기능
Ⅵ. 아동문학의 단계
Ⅶ. 아동문학과 아동문학단체
1. 새싹회
2. 색동회
Ⅷ. 향후 아동문학의 내실화 방안
참고문헌
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발달에 미치는 영향, 국민대학교 Ⅰ. 체육놀이(운동놀이)와 신체활동
1. 우리나라의 신체 활동의 교육
1) 유치원에서의 신체 활동의 교육
2) 사설 단체에서의 신체 활동의 교육
2. 외국의 신체 활동의 교육
Ⅱ. 체육놀이(운동놀이)와 실
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과정에서 불가피하게 나타나는 가족환경의 변화는 아동, 특별히 성장·발달 측면에서 부모의 직접적인 보호와 관심 속에서 성장해야 할 영유아에게 치명적인 영향을 미치게 되었다. 이러한 시점에서 현대 유아교육은 대부분이 유치원 등의
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지도의 원리
(1) 생활지도의 기본적인 원리
(2) 생활지도의 실천 원리
4)현대 생활지도의 일반적 경향
2.학교 생활지도의 활동
1) 학생 조사 활동
2) 정보 제공 활동
3) 진로지도 활동
4) 상담 활동
2. 아동 ․ 청소년기의 발달, 심리, 행
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단계별 교수 적용이 일상 활동에서의 선택하기 기술 습득에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2000 Ⅰ. 중도장애아(중도장애아동)의 실태
Ⅱ. 중도장애아(중도장애아동)의 문제점
Ⅲ. 중도장애아(중도장애아동)
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