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표현이 어떤 조합으로 변화하고, 이를 통해 정책 강경성이 어떻게 조정되는지를 체계적으로 분석하고, ‘중국어 핵심 발언 유형별 전략 요약 보고서’를 월간 단위로 작성하겠습니다.
2단계로는 외교·안보 분야 주요 보고서에서 반복되는 수
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제목의 원본 251페이지를 구매하시면 아래와 같이 더 다양하고 알뜰한 내용을 보실수 있습니다. 31
<표 차례>
<그림 차례>
그림 1 추천의 글 1 2
그림 2 추천의 글 2 27
그림 3 추천의 글 3 29
그림 4 추천의 글 4 30
그림 5 추천의 글 5 31
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특징이 무엇인가? (노명완)
3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할 것인가?
4. 좋아하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진)
(중략)
09후기
1. '이영보래'란 무엇인가?
2. 소학지희, 우희가 판소리에 어
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단위(학과)에 지원한 동기와, 지원을 위하여 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술하시오(띄어쓰기 포함 800자 이내)
3.입학 후의 목표와 계획,졸업 후의 진로에 대하여 자신의 강점 및 약점과 연관지어 구체적으로 기술하세오(띄어쓰기 포함 800
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각한다.
◈ 규칙에 따른 행동 수칙
(1) 기본 생활 규범
1) 등교시
① 학습 준비물 다시 살펴보기
② 부모님께 인사하기
③ 교통규칙 지키기
- 통학로 이용하기 (보도로 걷기, 좌측 통행)
- 노란 손수건 흔들며 횡단 보도로 건너기
④ 친구들과 인
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