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사회복지사는 나소심과 부모와의 공동과제를 부여하여 서로 적절한 관심을 가지도록 유도한다.
자기주장훈련집단3)을 통하여 나소심이 같은 반 학생들과 원만한 교우관계를 맺도록 돕는다.
* 참고문헌
- 사회복지실천기술론, 신정자 외, 양
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사회복지조직에서는 적용 가능.
단점: 사회복지서비스의 접근통로는 확실하지 못하고 제한되어 있는 것이 일반적이어서 현재로서는 이 방법은 효과적이라 할 수 없다.
※ 참고문헌
1. 신복기박경일장중탁이명현 2002 『사회복지행정론』 양
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사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력
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사회복지관 및
C가정폭력상담소
서비스 발굴 및 공유, 사례 연계
OO 대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(4명)
D자원봉사센터
차량 지원 자원봉사자 추천 및 확보(4명)
E주민자치센터 및 F구청
본 사업에 대한 홍보 및 실인원 추천 통
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사회복지관, 민간단체 등을 중심으로 구성되어 북한이탈주민의 정착과정에 필요한 생활실태자료를 파악하고 각종 애로사항 해결을 위해 협조체계를 구축하는 역할을 담당하고 있다.
6/ 주거지원제도
하나원 퇴소 후 거주지 전입한 북한이탈
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사회문화적 환경으로 인해 학교는 더 이상 교육만 이루어지는 곳이 아니라 학생들의 생활이 이루어지는 살의 공간이므로 학교가 학생의 건강, 문화 등 복지의 기능도 수행해야 한다는 요구들이 높아지고 있다. 또한 학생의 학교적응 및 학업
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복지관점에서 본 혁신학교 사례 연구, 한국교원대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지사의 역할
1) 학생 문제에 대한 사정 및 치료
2) 자원의 활용 및 변화
3) 학생인성 및 학업관련 상담
4) 학교교육시책 수립시 참
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사회복지관 및
C가정폭력상담소
서비스 발굴 및 공유, 사례 연계
OO 대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(4명)
D자원봉사센터
차량 지원 자원봉사자 추천 및 확보(4명)
E주민자치센터 및 F구청
본 사업에 대한 홍보 및 실인원 추천 통
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대사회와 여성복지. 양서원
김태현. 전길양. 이영자. 임선영 공저(2004) 현대가족복지. 하우
도미향. 이소희(2001) 여성복지. 형설출판사
이영숙 외 공저 (1999) 가족문제론 . 학지사
조정문, 장상희 (2001) 가족사회학 . 대우학술총서
김영모(1992). 빈
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사회복지. 한국방송통신대학교출판문화원
파울루 프레이리 저, 남경태,허진 역(2018). 페다고지. 그린비
박용수(2006). 한국 복지국가의 성격. 국제지역연구 제10권 제3호
경기도교육청(2021). 경기도 학생인권 조례 읽기. 경기도교육청
광주광
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