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및 치료)
2). 희망의 집 꾸미기(아동복지시설 환경 개선)
3). 교육 출발선 만들기(학과 및 특기 교육)
4). 후견인 맺어주기(1대1 결연 통해 경제적, 정신적 지원)
3. 위스타트 운동
4. 위스타트 운동의 사례
1). 사례1
2). 사례2
Ⅲ. 결 론
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복지론 - 김완래, 김동현, 임순길, 동문사, 2010
초등학교 비행아동의 TPSR 모형 적용 과정 분석 - 석승하, 서울교육대, 2008
2008년 청소년대상 범죄 피해 조사연구 - 홍영오, 한국형사정책연구원, 2008
학교폭력 실태의 이해와 진단 - 박효정, 한국교
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학업을 중단하였거나 더 이상 학업을 지속할 수 없을 정도로 심각한 학교부적응 상태에 있는 청소년, 청소년 범죄로 인하여 교정시설에 입소되어 있는 청소년, 정규학교를 그만두고 대안학교에 다니는 청소년 등 사회진출 및 자립에 어려움
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학과편제
·총 12개 학과
·총 9개 학과
·산업 사회와 학교 현장의 요구도 반영
전문교과 편제
·12개 전공 학과명을 표시하고 전문 과목은 필수, 선택 구별 없이 제시
·이론 교과와 실습 교과 분리
·9개 전공 학과명을 표시하고 전문 과목은 필
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연세대학교 교육철학연구회 편 1. 들어가며
2. 플라톤의 교육방법과 국가주의 교육
3. 근대 국가주의 교육
(1) 국가주의 교육 성립 배경
(2) 국가주의 교육의 특징
(3) 국가주의 교육 사상가
◆ 피히테
◆ 콩도르세
◆ 로버트
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사회학습이론
6) 자아개념이론
4. 청소년 비행의 원인
1) 가족 및 가정환경과 비행
2) 학교, 학업 및 교육관계와 비행
3) 자아개념과 비행
4) 약물남용과 비행
5) 음주 및 흡연과 비행
5. 청소년을 위한 어른의 역할
6. 청소년 비행 예방을 위한 제
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복지와 지역사회(학부모 포함)에 관한 것이 강화되어야 한다. 아울러, 보육교사의 전문성은 그들의 처우개선을 분리해서는 논할 수가 없다. 따라서 보육교사의 근로조건이 사회복지사업법과 관련되어져서는 아니되며 유치원 교사 수준이상
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사회는 이제 겨우 사회문
제로 인식하기 시작하였다. 이러한 아동학대를 예방하기 위해서는 일반가정 아동의 안전과 건강 및
복지를 위해 교육과 홍보를 통한 1차적인 예방, 아동학대가 발생하기 쉬운 고위험집단을 대상으로
지역사회가 어
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복지제도는 부작용을 초래했다. 미혼모들은 적당한 일자리를 얻을 수 있는 능력이 없다는 믿음이 그들을 어머니로 만들고 있다. 십대 청소년의 임신은 의심할 여지없이 정부의 잘못이다”며 정부를 비판했다.
많은 십대 엄마들이 임신을 계
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사회의 하위문화로서 공존할 수 있도록 다수자의 관용이 필요하다는 것을 교육해야 할 것이다.
국제결혼의 핵심은 많은 피해를 양산하고 있는 국가적 재앙이 되느냐, 아니면 언어와 문화의 다양성을 가진 다수의 인재를 양성하여 사회 발전
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