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혼혈 아동이 교육받을 권리를 보장하는 것이다. 혼혈아동이 많은 지역에는 전폭적인 혼혈아동 지지시설, 교사, 새로운 교재. 통합 교육 등을 제대로 갖추는 등의 다양한 정책이 필요하다. 각 지방자치단체에서는 이주자 자녀를 위한 종합 문
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아동들의 학교적응 - 제갈종기, 신라대학교 사회복지대학원 석사학위 논문, 2014 1.서론
2.교육과 불평등 관련 이론
3.다문화 교육의 차이점
4.다문화 교육의 특징
5.우리나라 다문화 교육의 문제점
6.다문화교육의 부정적 학교경험
7.부
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혼혈인 문제에 대한 올바른 이해와 해결을 위하여」
조영달. 「다문화가정의 자녀 교육 실태 조사」 1. 들어가며
2. 본론
1)불평등의 원인
a> 경제적 원인
b> 문화적, 종교적 이해 부족에서 온 편견과 오해
c> 타민족이나 타문화와 함께
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교육과정
1.서 론
2.인성과 인성교육의 개념
3.인성 교육의 필요성
4.인성교육을 위한 교육과정
5.향후 인성교육의 개선 방향 분석
6.결 론
7.참고 자료
Ⅲ. 다문화교육과정
1.서론
2.다문화 가정 현황 및 유형
3.교육과 불평등 관련 이
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교육지원청
2) 대구서부교육지원청
3) 화천교육지원청
4) 부산 서부교육지원청
5) 프랑스의 교육우선지구(ZEP)
6) 관련 동영상
Ⅲ. 논의점 및 대책
1. 논의점
1) 보건복지부 예산 중 아동복지예산은 불과 1%이
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