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스포츠 지도적 기능
7. 태권도 사범의 역할
1) 태권도 교수자로서의 역할
2) 지역사회 교육자로서의 역할
8. 태권도 사범의 자질
1) 태권도에 관한 전문성
2) 태권도 수련에 대한 동기를 부여할 수 있는 능력
3) 합리적인 사고방식
4) 성실성
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스포츠 지도적 기능
6. 태권도 지도자의 역할
1) 태권도 교수자로서의 역할
2) 지역사회 교육자로서의 역할
7. 태권도의 가치
8. 태권도 지도자 양성 교육의 문제점
1) 태권도 지도자(사범) 교육의 인적·물적 토대 미흡
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대학교 대학원, 2008.
7. 김영태, 태권도 활성화 방안과 성인 적용가능성 탐색, 초당대 산업대학원, 2007.
8. 신장하, 장애인 태권도 수련의 특성화 프로그램 및 지도자 양성제도 탐색, 영남대학교 스포츠과학대학원, 2010.
9. 장윤식, 태권도의 발전
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자기효능감 고취
4) 도덕성 및 예절을 배울 수 있는 프로그램
5) 청소년기의 체력발달에 기여할 수 있는 프로그램
6) 청소년기의 비만개선을 위한 프로그램
7) 청소년기의 호신능력 배양을 위한 프로그램
8) 전인교육이 가능한 프로그램
7.
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단국대학교 스포츠과학대학원, 2015.8
레크리에이션 전문화 척도개발, 이문진1. 박일혁2. 황선환3, 1서울대학교, 2서울대학교, 3서울시립대학교, 2011
진지한 여가 수준에 따른 진지한 여가 비용, 김태환, 황선환, 서울시립대학교, 2017
여가 동기
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