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단국대학교 석사학위논문.
-선필호(2003). “청소년들의 인터넷중독과 해결방안에 관한 연구”. 명지대학교 석사학위논문.
-이기봉,설수영,원형중,설민신(2009). 청소년의 게임중독 예방을 위한 가족단위 여가프로그램 활성화 방안. 한국청소년
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단국대학교 행정법무대학원, 2014.
4. 구용근, 부모 양육태도, 부모-자녀 의사소통, 사회적 지지가 청소년 스마트폰 중독에 미치는 영향 : 자아존중감과 자기통제력의 매개효과를 중심으로, 한세대학교 대학원, 2014.
5. 백미성, 스마트폰 이용이
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프로그램을 적용한 실험집단은 비교집단에 비해 개방성에는 별다른 효과를 미치지 못하고 있음을 보여 주고 있다.
참고문헌
◇ 김선풍(1996), 민속놀이와 민중의식, 집문당
◇ 단국대학교 동양학연구소(2011), 민속놀이 관련 자료집, 민속원
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프로그램 대상 및 실시구조
1. 프로그램 대상
2. 실시구조
Ⅳ. 프로그램 계획
횟수
프로그램명
활 동 내 용
준비물
Intake
-프로그램 목적 및 계획에 대한 오리엔테이션
-프로그램 신청서 작성
신청서, 필기구
1
나의 몸 바로알기
-자기소개하기
-
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단국대학교. 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대학 자원봉사활동 프로그램이란
2. 대학 자원봉사활동 프로그램 개발
1) 대학 자원봉사활동 프로그램의 개요
(1) 노인을 위한 봉사활동
(2) 아동/청소년을 위
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대학교 교육대학원. 서울
이성회. (2020). 성인학습이론의 범주와 향후 연구과제. 성인계속교육연구, 11(3), 1-19.
이선자. (2013). 구성주의 학습 이론이 도입된 원예치료 프로그램의 적용 및 모델제시.\" 국내박사학위논문 단국대학교 대학원. 경기
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놀이치료자의 역할
1. Allen(1933)
2. Taft(1942)
3. Moustakas(1959)
Ⅸ. 놀이치료의 과정
1. 관계의 수립(establishing contact)
2. 관찰 증진(promote obsevation)
3. 해석의 매개체(medium of interpretation)
Ⅹ. 놀이치료 프로그램
?. 놀이치료의 효과
참고문헌
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단국대학교 석사학위논문, 1997
신현달 / 정신지체아의 성교육 프로그램 모형개발연구, 미간행, 석사학위 논문, 우석대학교 교육대학원, 1995
이상춘·조인수 / 정신지체아 교육, 전주 : 신아출판사, 1985
전용호 / 정신지체아의 성, 대구 : 파란나
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자기 효능감 중심으로> 한양대학교 산업경영디자인대학원 [2010] [국내석사]
차인규 <기능적 전기자극 치료가 만성 편마비 환자의 견관절 아탈구에 미치는 영향> 단국대학교[2007] [국내석사] 1.뇌졸중을 예방하기 위한 환자 교육내용
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프로그램
1. 훈련 방법
2. 프로그램에서 사용되는 용어를 정리한다
1) Closed Set
2) Limited Set
3) Open Set
3. 목표의 선택
4. 과제의 제시
1) 처음에는 독화와 청각을 병용한다
2) 무작위로 자극을 준다
3) closed set에서 시작한다
5. 청능 훈련의
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