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단위책임경영제 - 이론과 실제, 원미사, 2004
박세훈, 단위학교책임경영제의 조건과 성과에 관한 연구, 교육행정학연구 제18권 4호, 2000
이윤식, 교육의 자율화와 장학의 발전 방향, 교내 자율장학의 활성화 방안 탐색 워크숍, 한국교육개발원, 19
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단위 책임경영을 위한 학교평가기준개발, 교육행정학연구 제14권 제2호
신상명(2002) / 학교단위책임경영론, 서울 : 교육과학사
최희선(1995) / 학교단위책임경영제 왜 필요한가, 교육월보
황용선(1997) / 학교단위 책임경영에 따른 책무성의 제고
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책임경영제)의 개념
Ⅲ. 학교단위책임경영제(자율책임경영제)의 특성
Ⅳ. 학교단위책임경영제(자율책임경영제)의 교육운영
Ⅴ. 학교단위책임경영제(자율책임경영제)의 의사결정
Ⅵ. 학교단위책임경영제(자율책임경영제)의 재정관
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단위학교가 자율적으로 결정하도록 하고 있다는 것, 셋째, 자율적으로 결정할 수 있는 권한의 부여에 걸맞게 학교경영성과에 대하여 그 운영주체에게 책임을 묻는 것이다.
학교단위 책임경영제는 누구를 책임경영의 주체로 설정하느냐에 따
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단위자율책임경영제에는 ‘결정에 책임을 지는 사람들이 참여하는 과정’이 필요하다. 그러므로 책무성을 지닌 지역사회 주민의 참여와 학부모, 학교구성원으로 이루어진 학교운영위원회의 구성이다. 이는 단위학교가 주어진 의사결정의
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운영의 자율을 지원하는 교육행정체제
마) 학교교육 지원서비스의 제고(지역별 학교교육지원센터 운영)
2) 학교단위 책임 경영제 도입 및 정착
가) 개별학교의 자율과 책무성 증진의 방향에서 교육개혁프로그램의 정합성과 일관성을 유지
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교육인적자원부.
배영길(2005).『대학의 의사결정과정에 관한 연구』. 공법학연구회.
하혜수(2007).『일본의 국립대학 독립법인화, 무엇이 문제인가』. 현대사회연구소.
[신문자료]
- 국립대 등록금 고삐 풀린다…2010년 정부 예산권 총장에 이양
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교육학」. 서울 : 교육과학사
백은순 외, 평생교육활성화를 위한 재원확충 방안 연구, 한국교육개발원, 2002.
이규호, 「평생교육 어떻게 할 것인가」, 민음사, 2002.
이용석, "초·중등학교가 주관하는 평생학습 프로그램의 운영실태 분석" 건국
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결정과정의 공개성과 절차의 민주성을 확보해야 한다.
둘째 정책추진과정에서, 정책의 일관성의 확보와 정책 추진 및 책임 단위의 단일화로 기관의 자율성을 높이고, 어느 방식이든 민영화를 추진함에 있어 다수 이해관계자와의 마찰을 무마
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교육원 역, 스티븐 코헨, 로날드 브랜드 저 (1995). 정부부문에 있어서 TQM의 도입과 적용. 중앙공무원교육원.
최양식 (1998). 영국을 바꾼 정부개혁. 매일경제신문사.
피터 드러커 외 지음, 이재규 옮김 (2001). 미래의 공동체. 21세기북스.
필립 코틀
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학교나 직장, 지역사회에서 심리 건강 증진 프로그램을 기획하고 운영하여 스트레스 관리, 정서 조절, 대인관계 개선 등 긍정적 심리 기능을 강화하는 데 앞장서겠습니다. 이러한 예방적 노력을 통해 개인과 사회가 건강한 심리적 기반 위에
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운영하겠습니다. 또한, 산학협력 프로젝트 및 현장 실습 기회를 확대하여 학생들이 현장 적응력을 갖출 수 있도록 지원할 것입니다.
사회적 책임을 다하는 기술 전문가로서 데이터 윤리, 개인정보 보호, AI의 공정성과 투명성 확보 등에 앞장
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제게 물려주신 것 중의 하나가 일기 쓰기 습관입니다…
5. 입사 후 포부는 무엇이며 그것을 추구하는 이유를 서술해 주십시오.
CEO에게는 회계는 의사결정의 중요한 자료입니다. 윤리인, 의지인, 조직인으로서 …
6.VISION
7.인재상
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운영 추진입니다. 환경 친화적인 정비 자재와 공정을 도입하여 해양 환경 보호에 기여하며, 에너지 절감 및 폐기물 최소화 방안을 적극 추진하겠습니다. 지속 가능한 정비 시스템 구축을 통해 해양경찰정비창의 사회적 책임을 실천하겠습니
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운영하며, 놀이, 일상생활 활동이 균형있게 이루어질 수 있도록 고민해야하며, 자유놀이 시 유아의 놀이 및 경험을 지원할 수 있도록 공간을 구성하고 자료와 시간을 조직해야한다.
첫째, 유아의 의견을 반영하여 공간을 구성하고 자유놀이
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