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프로그램접근법에서의 교사의 역할을 완벽히 숙지하지 못해서 유아를 잘 도와주지 못한다면 교사의 전문성에 문제가 있는 것이라고 생각한다. 교사로서의 권리를 가지기 위해서는 교사의 전문성 또한 가지고 있어야 한다. 그러므로 교사의
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프로그램으로 LED 산업을 지원하고 있다. 우리나라도 뒤늦게나마 2003년경 10대 미래성장 동력산업 중 LED가 선정되어 국가적 차원의 지원이 이뤄지고 있다. LED를 이용한 조명등을 개발하기 위해서는 기존 조명업체와의 협력관계가 필수적일 것
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순환적 에너지원으로 작용한다. 때문에 가족단위 여가문화 사업을 앞으로 확대, 강화해야 하며 가족생애주기별로 가족의 다양한 유형에 따라 프로그램을 다양하게 개발해야 할 필요가 있을 것이다.
더 이상 소득의 증가만으로 행복을 논할
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순환의 고리에 빠지지 않도록 선도하기 위해서는 이에 대한 근본적인 대책 마련이 시급하다. 그러나 날로 증가 추세에 있고, 저연령화, 비행의 다양성화 되어가고 있는 청소년 가출 문제로부터 우리의 청소년을 보호하기 위한 질적 서비스는
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