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⑥보름달 이후 달의 크기는 점점 작아진다.
⑦방위각과 고도의 측정에서 측정방법이 서툴러 조금 헤맸었다.
⑧이번 기회를 통해 달의 공전으로 달의 위치와 모양이 변함을 알게됐다.
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관찰(천체관측)과 달
1. 관찰대상
달
2. 관찰내용
달의 위치와 달의 모양변화
3. 관찰목적
① 달의 위치 변화를 관찰하므로 달이 지구주위를 공전한다는 것을 알 수 있다.
② 달의 모양 변화를 관찰하므로 달의 모양이 변하는 원인을 알 수 있다
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대하여 달의 위치는 달의 위상을 결정하게 된다.
(초승달→ 상현달→ 보름달→ 하현달→그믐달)
3. 하룻밤 동안의 달의 위치 변화 관찰(2005년 9월 17일)
장소 : 우리집(대구 달서구 죽전동 대림APT)
달 관찰 일자 : 9월 17일(음력8월15일) 20:00 ~ 02:00
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달 관찰 시기와 관찰 시간 등을 달이 뜨는 시간, 지는 시간, 해가 지는 시간 등을 고려하여 계획을 세워서 어린 아동들이 달 관찰을 하는데 보다 용이하도록 한다.
→ 먼저, ‘여러 날 동안에 달의 모양과 위치 변화를 관찰하기’ 에서, 3학년
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관찰
1. 상자성
2. 강자성
Ⅲ. 화성암의 관찰
1. 심성암의 알갱이 관찰
2. 암석 단면에서 관찰
Ⅳ. 달의 관찰
1. 관찰대상
2. 관찰내용
3. 관찰목적
4. 관찰일시
5. 관찰장소
6. 준비물
7. 관찰방법
8. 달의 여러 가지 모양 변화와 그 원인
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달아나는 사람의 그림자를 밟도록 한다.
빛과 그림자의 관계를 이용하여 그림자 밟기 놀이를 할 수 있다.
씨앗
관찰하기
여러 가지 씨앗을 수집하여 씨앗의 크기 모양, 색을 관찰한다.(봉숭아, 호박, 수세미)
식물의 씨앗을 관찰하여 특징을
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관찰 학습장 조성
가. 수중생물 관찰 학습장 조성
1) 목적 : 과학(3-1) 6.물에 사는 생물 관찰하기 단원에서 물 속에서의 생물이 위치 생물의 겉모양, 생물이 사는 환경등을 직접 관랗하고 자연 관찰 학습장에 그려봄으로써 학습의 효과를 올릴
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위치하는 게 좋다.)
표제목은 표 1. 표제목 의 방식으로 쓰며 중고딕 9, 보통, 표의 위쪽 좌측에 두어야 한다.
옆과 같이 표는 세로줄이 없고, 표 바로위에 표 1. 제목이 위치해 있고 (마침표 찍지 않습니다.) 이전 문단과 한줄 띄워져있고, 다음
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달을 바라보고 있는 형상
나. 옥녀단장형(玉女丹粧形) : 선녀가 단장을 하고 있는 형상
다. 선인무수형(仙人舞袖形形) : 선인이 소매를 펄럭이며 춤추는 형상
라. 천녀등공형(天女登空形) : 선녀가 하늘을 오르고 있는 형상
② 용사류형(龍蛇類
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모양으로 꿈틀거릴까? 13
가. 호스의 전체 운동 모양은 S형을 왜 자꾸 반복할까? 13
나. 호스의 각 위치가 다른 점들은 어떤 운동을 할까? 15
다. 호스의 1회전의 왕복 운동 모습을 시각별로 분석해 보면 어떠할까? 17
Ⅳ. 종합결론 19
Ⅴ.
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달 뒤 마트를 다시 방문한 결과 제가 제안했던 레이아웃으로 바뀐 모습을 보고 너무나 기뻤습니다. 충분한 관찰과 분석을 바탕으로 하는 개선의 중요성을 느낄 수 있었던 기회가 훌륭한 엔지니어가 되기 위한 밑거름이 될 것입니다.
5. 면접
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(※기타 본인의 업무능력, 지식, 희망사항 등 면접자에게 알리고 싶은 사항 ]
저는 지금까지 저의 인생을 되돌아보면서 어떤 곳에 위치해 있던지 그 곳안에서 꼭 필요한…다.
[ 비전 ]
[ 인재상 ]
[ 지원분야 예상 면접 기출문제 ]
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위치
전공
평점
구분
중학교
졸업
고등학교
졸업
대학교
졸업
대학원
졸업
기타
자격/면허증사항
자격증/면허증 명
시행처 및 발급처
취득년월 ◆ 자기소개서 지원동기/성격소개/성장배경/학교생활 40편 예문모음 ◆
1) 지원동기 및 입사
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달이 이루어지고 있는 것으로 판단된다. 그러나 또래와의 관계에서 적절한 관계 형성이 잘 이루어지지 않고 선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구
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관찰자
XXX 교사
구 분
날짜
관찰내용
관찰평가
신체운동
8월 18일
오전 자유 놀이를 하는 중 친구들끼리 멀리 뛰기 내기를 하고 있다. 다른 친구들보다 멀리 뛰고 좋아한다.
신체 운동 능력이 잘 발달되고 있는 것으로 보인다. 그리고 자신의 운
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