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학생까지를 모두 포함한다.
(3) 보육시간에 따른 분류
1) 종일제 보육
종일제보육은 가장 기본적인 보육형태로 오전 7시 30분부터 오후7시 30분까지의 12시간 보육을 기본으로 하는 보육유형을 의미한다. 한편, 오전 혹은 오후반으로 나누어 하
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학생들의 학교적응을 돕기 위해 일본어교육을 위한 교사지원과 전문상담 교사를 도입한 것은 우리나라에서 시행 중인 방과 후 한국어교육 및 보조교사 제도에 참고가 될 수 있다. 독일은 전통 이민국가가 아닌 사회경제적 필요에 의해 외국
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학원, 2010.
양옥경, 사회복지실천론, 나남출판, 2009
설전화 저, 사회복지실천기술의 이해, 양서원 2013
권중돈(2011),“사회복지사의 실천유형 결정요인에 관한 연구”, 목원대학교논문집, 제41권 1. 서론
2. 사회복지실천의 개념
3. 잔여적
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학원, 서선식 2006
※ 장애인대학생지원, 도움이 아니라 ‘차별금지’이다
※ 장애인교육권연대 http://www.eduright.or.kr/
※ 강원도 장애인차별철폐연대 http://cafe.daum.net/wj-school Ⅰ. 서론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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학생들의 교육을 지원하고 있는 실정이고 구체적인 체제는 마련되지 않고 있다. 일본의 특수교육 정책은 일반 초등학교와 중등학교에서 적절한 교육을 받을 수 없는 장애학생들을 그들의 장애종류와 정도에 따라 특수학교(시각장애학교, 청
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학원을 다니고, 면허를 준비하고, 외국어를 공부하면서, 구인처에 자신의 이력서를 보내는 등 적극적으로 구직활동을 하라는 것이다. 개인이 가진 인적 자본으로 고실업 시대를 넘어설 수 있다는 주장이다. 요즘 들어 부쩍 늘어난 자격증에
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학생들까지도 무상교육을 제공한다는 내용이다. 순회교육, 통합교육, 치료교육 등 다양한 교육방법들이 규정되었다.
④ 장애인고용촉진 및 직업재활법
2000년 1월 12일 '장애인고용촉진 및 직업재활법'이 통과되었다. 이 법률은 그동안 고용
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보건, 국제협력, 환경보호, 교육, 예술 문화, 스포츠, 재해 등 각 분야의 사회복지활동으로 구분할 수 있다.
* 참고문헌
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회
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학생들은 멘토링이나 행사를 돕는 일 등.
또 위탁부모의 법적인 권리를 확대해야 하지 않나 싶다. 또한 센터도 함께 확대가 되어야 하겠다. 강원도 센터는 5명이서 약 2000명을 관리 한다. 이것은 센터와 공무원의 협조 관계가 중요하겠다.
그
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보건복지부 2012년 자료
- 네이버 뉴스
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=106&oid=015&aid=0002810563
- 인터넷 기사
“도내 직장 어린이집 20곳 불과”, <강원일보>, (2013.6.12.) ,
http://www.kwnews.co.kr/nview.asp?s=401&aid=213061100096
“10곳 중 4곳, 직
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