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학교는 아침 자습시간에 시를 낭독하고 학생들이 선생님의 동작에 따라 율동도 하고 발음교육을 통해 언어를 습득 하고 3~4주간 배운 과목을 다시 학습하고 수업의 내용은 주로 책으로 하기보단 선생님이 직접 그림을 그리거나 도구를 이용하
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터득을 위한 교육이 아니라 \"예술적인\" 또는 \"예술을 통한\" 교육을 한다. 예술교육을 어떻게 시키는가는 다음 시간에 좀 더 자세히 알아보는 것이 좋겠다.
7) 유아원의 교육계획은 어떻게 세워집니까?
# 전체에 관한 이야기는 전체 심의회
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발도르프 교육에 대한
건강가정 프로그램 모형분석
1. 발도르프 교육이란?
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발도르프 교육은 발달과정에 맞춰진
교육으로 인간 발달 단계를 영유아기,
아동기, 청소년기로 나누어 그
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에포크수업과 조기 외국어교육
에포크수업은 주기집중수업이라고도 하며 3~6주 정도를 하나의 주기로 설정, 매일 두 시간 가량 내내 같은 교과내용을 가르치는 방식입니다. 하나의 주기를 지나 다른 주기가 되면 전에 배웠던 내용은 자연스레
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에포크수업과 조기 외국어교육
에포크수업은 주기집중수업이라고도 하며 3~6주 정도를 하나의 주기로 설정, 매일 두 시간 가량 내내 같은 교과내용을 가르치는 방식입니다. 하나의 주기를 지나 다른 주기가 되면 전에 배웠던 내용은 자연스레
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수업 때 다시 표면에 떠올라 재생된다.
라. 기타
발도르프 학교만이 가지는 구체적인 특징 중 주기집중 수업(에포크)과 8년 담임제, 오이리트미 등의 새로운 것을 한마디로 표현한다면 교육과정의 예술적인 구성이라고 할 수 있다. 이것은 교
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