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혈당강하제인 술포닐 요소(尿素), 비구아니드(biguanide) 제제로 치료한다. 인슐린은 그 작용시간에 따라 지속형 중간형 즉효형으로 대별된다. 지속형 중간형은 하루 한 번의 주사로 효과가 지속되고, 중등증(中等症) 경증의 당뇨병 환자에게 사
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가 있는지 살핀다.
ㅡ편한 운동화를 신는 게 좋다.
<목차>
Ⅰ당뇨병이란?
1. 당뇨병이란?
2. 당뇨병의 증상
3. 당뇨병의 진단
4. 당뇨병의 합병증
5. 당뇨병의 치료
Ⅱ당뇨병 관리
1. 자가혈당측정과 혈당관리
2. 약물요법 - 인슐린
3. 운동요
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지식은 평생 잊지 못할 것 같다. Ⅰ. 서론
연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
만성신부전증
당뇨병
Ⅲ.연구기긴 및 방법
Ⅳ . 간호과정
간호사정
진단을 위한 검사
치료 및 경과
간호과정 적용
Ⅴ결론
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당뇨병
저혈당
부작용과 자가 주사법
휴물인엔주
혈당측정후 250이상이면 4단위 300이상이면 8단위 350이면 12단위 400이면 14단위를 준다.
당뇨병용제
인슐린 요법을 필요로하는 당뇨병
저혈당
부작용과 자가 주사법
라.대상자의 기타 치료(식이
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혈당에 빠지기 일쑤임을 나타낼 수 있는 카드나 식별 팔찌 등을 지니고 다녀야 한다. 새로 당뇨 진단을 받은 인슐린 치료 환자들은 혈당조절이 안정될 때까지 운전을 중단해야만 한다.
Ⅵ. 당뇨병환자(당뇨환자)와 사회적지지
당뇨환자가 받
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측정할 것인지 서술하시오. (15점)
1) 당뇨병 합병증 중 1가지 이상 발생한 환자의 사례를 제시
2) 이 환자에 대해서 본인이 교육을 제공한다면 어떤 교육방법을 선택할 것인지, 그 이유는 무엇인지를 서술
3) 구체적인 교육내용과 교육의 효과
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당뇨병 합병증. http://health.mw.go.kr/
서울백병원 당뇨클리닉. 당뇨병의 원인, 증상과 합병증. http://www.paik.ac.kr <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1-1). 당뇨병의 분류
1-2). 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재
1-3). 당뇨병의 합병증과 이에 대한
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3. 당뇨합병증과 간호중재
1-1.급성 대사성 합병증
1-2. 만성 합병증
1) 눈의 합병증
2) 신장의 합병증
3) 당뇨병성 족부병변
4) 신경 합병증
4.당뇨 합병증 사례와 환자 교육
1-1.환자 교육 내용
1-2. 환자 교육 방법
1-3. 평가
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당뇨병 만성합병증은 일단 발병되면 혈당조절로는 질병의 치료에 별 도움이 되지 못하며, 당뇨병 환자에서 원인이 불명확하나 일정한 증상들이 동시에 출현하는 나쁜 동반자의 개념이 소개되고 있다. 당뇨병 합병증의 초기에 특이한 증상이
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당뇨병 환자의 경우 혈당 조절에 큰 도움이 된다. 제2형 당뇨병을 가진 성인이 체중 줄이면 인슐린의 저항성을 줄이고 인슐린의 분비를 증가시킴으로써 혈당 조절에 기여하는 것으로 밝혀졌다. 과도한 체중 감량이 당뇨병의 예방과 치료에 필
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