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당뇨병에 대한 긍정적인 자아 이미지를 형성하고, 사회적 불안을 감소시킨다.
<4> 간호 과정 적용
1. 간호 목표 설정
- 혈당 관리 목표
혈당을 정상 범위인 80~130mg/dL로 유지하고, 고혈당 상태를 예방한다.
- 영양 관리 목표
규칙적인 식사를
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이론적 근거, 현문사
-최정신 외 13명(2003), 성인 내,외과 간호학Ⅳ (신경계), 형설
-Joyce M. Black 외 2명(2007), 성인간호학, 정담미디어
-사진 : 서울대학교 병원 홈페이지,
http://www.snuh.org/pub/infomed/sub02/sub01/index.jsp?s2_id=11&s3_id=&s4_id=&s5_id=
교육과정 계
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간호학 3> 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.
1. 당뇨병의 급성 합
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당뇨병이 미치는 영향
5. 임신성 당뇨병의 치료 및 관리
6. 임신성 당뇨 산모의 분만
Ⅱ. 간호사정
1. 간호력
2. 신체검진(Physical Examination)
3. 임상검사(Clinical Lab) 및 진단을 위한 검사
4. 기능적 건강양상의 사정
5. 치료과정
Ⅲ. 간호진
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간호사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 간호진단
1) 진단명
2) 진단 설명
3) 주요 원인
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) 간호계획
(1) 진단적 계획 5개
(2) 치료적 계획 5개
(3) 교육적 계획 7개
2)
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간호학』, 현문사(2012)
원종순·김남초·박수현·송민선 외, 『간호과정과 비판적 사고』, 현문사(2015)
서울대학교병원 의학정보, 서울대학교병원
약학정보원 1. 연구의 필요성
2. 질병에 대한 이론적 고찰_폐렴
3. 간호사정
4. 임상병리 검
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과정()
교육수준 문제해결 장애( )
학습 저해요인( )
▶영양/대사
도구
간호진단
식습관
1일 식사횟수(3회): 매일 적당량 드시며 잔반을 남기지 않는 편. 식탐이 크게 없어 보임
특별식이( )
식사장소(병동 내 식탁)
좋아하는 음식/싫어하는 음식(
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달성 1. 간호 사정: 주관적 자료, 객관적 자료
2. 간호 진단, 정의
3. 간호 목표: 장기 목표, 단기 목표
4. 진단적 계획 & 이론적 근거, 진단적 수행
5. 치료적 계획 & 이론적 근거, 치료적 수행
6. 교육적 계획 & 이론적 근거, 교육적 수행
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간호학, 공성숙 외 6인 군자출판사
조현병 질환정보 한양대학교 구리병원
정신분열변 환자의 간호진단 분석, 정신간호학회지 제12권 제2호 김소야 저 외 4명
이동숙 외(2018), 간호과정과 비판적 사고, 포널스
Ⅵ. 소감
전에 조현병 간호진단을
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당뇨병의 급성 및 만성 합병증을 설명하고 각각의 간호중재 방법에 대해 기술하시오.
1. 당뇨병의 급성 합병증 설명 및 간호중재 방법
1) 고혈당 혼수 설명 및 간호중재 방법
2) 저혈당증 설명 및 간호중재 방법
3) 케톤산혈증 설명 및 간호중
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