|
교육 등 네 가지의 중요한 관리방법이 있다. 이 중 식사요법이 중심이 되며, 식사요법과 운동요법이 효과적이지 못할 때 약물요법을 병행하도록 한다.
＊ 당뇨병 최신신문기사(중앙일보 2006.11.11)
살 안찐 당뇨환자 급격히 늘고 있다
1m70㎝의
|
|
|
설명하시오. (8점)
1) 외인성 비만
2) 내인성 비만
6. 가역성 치매의 원인 8가지를 쓰시오. (8점)
7. 다음 물음에 대한 답은 무엇인가? (3점)
8. 다음 괄호 안에 알맞은 용어는? (6점)
9. 다음에 해당되는 질환은 무엇인가? (5점)
참고문헌
|
|
|
교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
임상 영양관리 / 장유경, 변기원 외 4명 저, 효일, 2011 당뇨병
I. 당뇨병의 분류
II. 당뇨병 대사상의 특징
1. 혈당유지 기전
2. 당뇨병 증상
1) 고혈당
2) 세포 탈수
3) 요당, 다뇨,
|
|
|
당뇨병성 신경장해라고 한다. 이 당뇨병성 신경장해는 치료가 잘 안 된다.
4. 기타
당뇨병인 경우 피부의 화농증, 폐결핵이 합병되는 경우가 많고 감염에 저항이 약하다.
* 참고문헌
학습목표에 맞춘 보건관리 / 박웅섭, 보문각, 2009
건강교육과
|
|
|
안 된다.
- 이상한 치료법에 속지 않는다.
8) 정기적으로 합병증 검사를 실시하자.
- 6개월 혹은 1년마다 당뇨병 합병증 검사를 한다.
9) 과음담배는 피하자.
- 흡연은 혈당과 혈압을 높인다.
- 과음은 금물, 소량의 술은 나쁘지 않다.
10) 발 관
|
|
|
교육개혁
3) 열악하고 경쟁력이 부족한 상황에 처함
4) 국립대학의 사립대학과 사립대학생들에게 주는 폐해
5) 구조조정에 대한 방법의 불확실성이다.
3. 대학경영상의 문제점과 자구노력 방안
1) 건실한 교육을 위한 재정 확보방안
<
|
|
|
교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
임상 영양관리 / 장유경, 변기원 외 4명 저, 효일, 2011 목차
당뇨병의 위험요인, 증상, 합병증
I. 위험요인
II. 증상
III. 합병증
1. 급성합병증
1) 고혈당
2) 저혈당
3) 고삼투압
|
|
|
교육권 보장을 위한 실질적인 행정적 뒷받침
부모가 교육청의 중재를 요구하였으나 적극적인 중재를 포기한 채 당해 학교와 부모에게 이 책임을 넘겼다. 이로 인해 상대적으로 약자의 위치에 있는 장애아동은 1학기 동안 교육받는 것을 포기
|
|
|
교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
임상 영양관리 / 장유경, 변기원 외 4명 저, 효일, 2011 목차
당뇨병
I. 당뇨병의 분류
1. 진성 당뇨병
A. 인슐린 의존형 당뇨병(제I형)
B. 인슐린 비의존형 당뇨병(제II형)
2. 내당능
|
|
|
교육적 적용
신경망이론은 행동주의에서 설명하지 못했던 학습의 다양한 원리를 보다 적합하게 보완해주고 있다. 정보처리이론에서는 입력된 정보의 부호화된 표상들이 장기기억 속에 저장되는 것을 학습으로 보고 있지만, 신경망이론에서
|
|
메뉴펼치기
