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교육자료 이용하여 교육
혈당관리수첩 제공
추진기간
2016년 4월까지(다음 방문간호날짜까지)
장소
대상자 집
평가계획
평가 기준
및 방법
(총 20점)
한 달 동안 식사를 하루 3끼 하였는지 평가한다.
다음 방문 시에 당뇨에 좋은 음식과 피해야
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안옥희, 보건교육학, 메디컬코리아, 2009
Joe D. Willis, 박종현 역, 운동건강심리학, 대한미디어, 2004
김태임 외, 생활과 건강, 파워북, 2008
황연자, 학교보건교육 및 간호, 현문사, 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 빈곤의 개념과 정의
Ⅲ. 한국의 빈곤층
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교육학과대학원 석사학위논문.
이정원(2013). 스트레스 대처훈련 프로그램이 초등학생의 스트레스 대처능력 및 상태불안에 미치는 효과, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
Peggy L. Chinn, 신경림 외 2명 역, 간호의 이론과 지식 개발, 현
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안에 미치는 효과, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
Peggy L. Chinn, 신경림 외 2명 역, 간호의 이론과 지식 개발, 현문사, 2010
김정희(2011) - 스트레스와 평가, 그리고 대처, 서울 대광출판사
정동화, 심리사회적 스트레스, 한국학술정보,
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적용한 의료추구행위(급성, 만성질환자 각각 1인씩 사례적용)
1. 급성 질환자 사례적용 : 소아당뇨 김미진 어린이(11세, 초등학생)
2. 만성 질환자 사례적용 : 제2형 만성당뇨 박범진 할아버님(73세, 자영업)
Ⅵ. 결 론
[참고 문헌]
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교육한 내
용에 대해 잘 이
해하였으며 집에
가서 변을 잘 보
았다고 말했다.
#5.
6/28
S - " 평생 당뇨가 따라다니는건가요? "
O - 불안해하는 모습을 보였고, 당뇨관리 및 혈당조절을 힘들어하는 것 같았으며 자주 한숨을 쉬었다.
당뇨에 대한
지
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당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오. (10점)
1) 서론(문제의 주제에 대한 간략한 개요), 2) 본론(3가지 문제에 대한
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안전사고 관련 보육교사 안전교육 이수율이 ’15 현재 18%로 보고(한국보육진흥원, news2day, 2015.09.30.)되고 건강과 영양, 안전 등의 보육시설 인증평가시 관련 자료들이 추적관리가 적정하게 되고 있지 않은 것으로 확인되었다(news2day, 2015.09.30.)
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안옥희, 보건교육학, 메디컬코리아, 2009
Joe D. Willis, 박종현 역, 운동건강심리학, 대한미디어, 2004
김태임 외, 생활과 건강, 파워북, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 빈곤층 불건강자의 의료추구행위분석
1. 빈곤층
2. 빈곤층 불건강자의 의료추구행
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교육」양서원 / 정미라·배소연·이영미 공저
「유아건강교육」양서원 / 정미라·배소연·이영미 공저
「영유아 영양관리 및 식생활지도」전국보육교사교육원대학협의회
「유아건강교육」학지사 / 조경자·이현숙 공저
「유아건강교육의 이
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