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스스로 당뇨발관리하도록 하였다.
또한 영양사에게 당뇨 식단에 대해 교육하여 간식을 삼가고, 퇴원 후 음식 조절할 수도록 하였다.
사회사업실에 의뢰하여 환자가 경제적 도움을 받을 수 있도록 하였다.
처음에는 환자가 시큰둥하더니, 계속
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스스로 당뇨발관리하도록 하였다.
또한 영양사에게 당뇨 식단에 대해 교육하여 간식을 삼가고, 퇴원 후 음식 조절할 수도록 하였다.
사회사업실에 의뢰하여 환자가 경제적 도움을 받을 수 있도록 하였다.
처음에는 환자가 시큰둥하더니, 계속
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교육한다.
5.당뇨의 합병증에 대해 설명한다.
3.얼음찜질은 통증의 경감과 울혈 및 부종의 형성을 억제 하기 위함
5.당뇨는 혈액순환의 장애로 산소나 영양소, 백혈구 항체가 손상된 부위로 충분히 이동할 수 없기 때문에 당뇨환자의 수술은 위
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관리하고 균형있는 식단과 영양 상담을 통해 지역사회의 건강에 이바지한다.
2. Reference
강말순 외 (2000), 실무중심 지역사회간호학, 서울:정담
김화중 외 (2006), 지역사회간호학, 서울:한국방송통신대학교출판부
보건소 리플렛 자료 : 모자보건
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하며, HLA조직형을 검사한다.
교차반응검사(cross matching,항체가 형성되지 않아야 수혈이 가능하므로)과 ABO type 같이 검사한다. blood 줄 때 두명이 double checking 한다.
6) 췌장 이식 후 합병증
7) 퇴원교육
신장 이식 후 퇴원교육에 준하여 실시.
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발한다. 이제는 생활 수준의 향상과 과학기술에 발맞추어 보다 질 높고 합리적인 소비를 할 수 있게 하는 급식 경영이 필요하다.
5
참고 자료
이우용 외 2명, 『마케팅 원론』「기본적 개념과 전략적 응용」, 형설출판사
http://www.chosun.co.kr - 조
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발굴 및 등록하여 하나센터를 통해 건강 상담 및 교육 제공
연계 서비스: 통합사례관리 사업 의뢰 및 연계, 지역사회 보건의료전문기관 의뢰 및 연계
장애인
재활관리
만 7세 이상 기초 재활서비스가 필요한 재가장애인을 대상으로 장애를 조
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발라주면서 제공한다면 더 효과적이었을 것이다. 1. 간호과정
1) 초기 자료 : 환자 사정 양식(NANDA)
Ⅰ. 일반적 사항
Ⅱ. 교환영역
Ⅲ. 의사소통영역
Ⅳ. 관계영역
Ⅴ. 가치영역
Ⅵ. 선택영역
Ⅶ. 기동영역
Ⅷ. 인지영역
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교육과정으로 광범위하게 사용
○ 간호계획, 환자교육, 일상적인 간호실무에 이 이론을 구체적으로
적용시키도록 교육하고 있음
다. 연구
⑴ Keatney & Fleischer : 자기간호능력측정을 위해 Excercise of self-
care agency(ESCA) 개발(1972년)
⑵ Denyes : 간호
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, 과거력, 가족력
2) 기능적 건강양상의 사정
2. 진단적 검사 및 기타 자료
3. 치료 및 질병경과
4. 간호과정적용: 간호문제-간호진단-간호계획 및 수행-평가
Ⅳ. 결 론
잘 작성한 내용, 부족한 내용, 소감 등
Ⅴ. 참고문헌
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