|
교육자: 네~ 다 맞추셨어요 잊지말고 생활속에서 실천해주셔야되요^^ 감사합니다. 1. 제목
2. 대상
3. 교육자
4. 교육 일시
5. 교육 장소
6. 일반 목적
7. 구체적 학습 목표 및 교육안
8. 보건 교육 시나리오 (대화형식)
도입/ 전개/ 요약
|
|
|
.
5. 저혈당의 증상과 대처방법에
대하여 교육한다.
저혈당의 증상(어지러움, 떨림, 공복감, 허약감, 심계항진)이 있을 시 이 때 사탕, 주스, 단당류를 섭취해야 저혈당성 쇼크를 예방 할 수 있다. 시나리오
간호진단
계획
수행
평가
|
|
|
. 1. 당뇨 환자 사례(시나리오)
2. 추가 사정 자료
3. 간호진단
1) 혈류 감소와 관련된 말초 조직 관류 장애
2) 말초 혈액순환 장애와 관련된 피부 통합성 장애 위험
3) 부적절한 혈당관리와 관련된 비효과적 건강유지 행위
4. 간호과정
|
|
|
당뇨병 type Ⅱ 대상자로 응급실을 통해 내원하는 순간부터 병동으로 전원하여 혈당 조절에 힘쓰는 상황까지 간호 기간을 장기간으로 잡고 시나리오를 작성했다.
시나리오 작성 과정에서 당뇨와 다양한 당뇨의 합병증에 대한 사전지식이 희박
|
|
|
시나리오를 주고 구두 퀴즈 형식으로 이해도를 확인했다.
참고문헌
· 성인간호학 Ⅰ 김금순 외 7명. 수문사
· 성인간호학 Ⅱ 김금순 외 7명. 수문사
· NANDA 제 3판 간호진단과 중재가이드 차영남 외 13명. 현문사· 고자경 외 공저(2017). 성인간호
|
|
 |
당뇨 환자에게 식단 및 인슐린 자가 주사법을 설명할 때, 환자의 이해도에 맞춰 그림 자료와 쉬운 비유를 활용하며 반복적으로 교육했습니다.
3. 갈등관리 및 문제해결 - 갈등 상황 발생 시 자신의 사례(경험)를 바탕으로 갈등을 해결하는 방
|
|
 |
시나리오 파일럿’을 진행한 결과, 의료진의 반응도가 눈에 띄게 개선되었습니다.
이 프로젝트는 단순한 판촉 활동을 넘어, 제품의 정체성을 재정의하고 생명력을 다시 불어넣은 경험이었습니다. 저는 이 일을 통해 위기를 구조적 기회로 전
|
|
메뉴펼치기
