|
물들과 자웅을 겨룰 수 있는 큰 인물이 되고 싶기도 하다. 인맥의 유비와 리더십의 조조. 경영학과에서 본받을 만한 역사적 인물들이 아닐까. 내용이 잠시 다른 곳으로 흘러간 거 같다. 당송산문선을 독후감상문을 마치며 오후가 되었다. 모두
|
|
|
론 이책이 가장 잘선택되었고 가장 교훈적인 책이라고 생각되었다. 우리나라의 학교가 개인의 인성을 만들어간다는 차원에서 우리 학교에서 이보단 좋은 책은 없을것이란 생각이 든다.
|
|
|
이 든다.
당송산문선‘ 그냥 중국 산문집이라고 가볍게 넘기지 말고 다시 한번 이 책이 주는 교훈을 되새겨 볼 필요가 있는 것 같다. 그리고 어느샌가 자기 중심적인 사고를 가지게 된 우리들,감탄고토란 사자 성어가 생활화된 요즘 사회에
|
|
|
런 국가적인것이기 때문이다.
만약 우리나라의 통치자,정치인들이 이책이 주는 교훈을 제대로 받아들여 행한다면 우리나라는 요즘과 같은 이러한 정치가 다시는 생기지 않을 것이다.
|
|
|
위하여 국회에 들어오는 사람들이 많다 하는 것이다. 이런 현실과 당시 붕당의 현실과 비교해 이 글을 읽고 잘 해쳐 나갔음 하는 나의 바램이다.
이상으로 당송산문선의 몇가지 내용을 다뤄 보았다. 사실 이 책에선 이 외에도 좋은 내용 및 훌
|
|
 |
독후 활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는 자라나는 청소년들이 꼭해야하는 필수적인 과정이며, 청소년 시기의 독서의 중요성은 두말 할 필요가 없다. 그래서 고안한 것이 독서기록장의 알찬 내용 구성이다. 이것을 통해 독서 지
|
|
 |
자주 보았는데 그 중에서 눈에 띄는 책이 있습니다. 마이클 샌델 교수의 "정의란 무엇인가"라는 책인데 고등학생이 읽기에는 상당히 어려운 내용임에도 불구하고, 원고지 25장 분량의 독후감상문을 써 낼 정도로 책에 대해 잘 이해하고 있었습
|
|
 |
라는 학과에서 주체하는 대회에 나가 상을 수상했고, 학교 독후감상문대회에 나가 상을 수상하면서 즐겁게 학교와 학과생활을 하고 있습니다.
그리고 올해에는 자살예방지킴이 교육을 수료해 생명의 소중함에 대해 다시 한번 느끼는 시간을
|
|
메뉴펼치기
