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대건 중학교 인성교육
① 가치관 교육
② 심성 개발
③ 생명과 성교육
④ 예절 교육
⑤ 문화예술
⑥ 영상교육
2. 사이버 모둠일기(정광 고등학교)
○ 溫라인 감성 커뮤니티
① 사이버 모둠일기 컨텐츠 개발(http://modumilgi.com)
② 학교별, 학급별
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중학교,
충주여자중학교(‘09)
5
충북 초, 중학교 총계
9
5
14
충남
논산
논산
논산부창초등학교, 논산반월초등학교,
논산동성초등학교(‘09)
논산중학교,
논산여자중학교,
기민중학교,
논산대건중학교,
쎈뽈여자중학교(‘09)
8
아산
아산
온양
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중학교, 1999; 소양 중학교, 2000)이나 이동수업을 성공적으로 수행하고 있는 거창고, 대건고 교사들이 제기한 문제점이기도 하다.
실제 영어과 교사들이 교재 연구나 학습 자료 제작을 위해 사용하는 시간도 충분치가 않아 44.2%의 교사들이 하
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중학교 때 학원에서 같은 반이었던 아이와 우연히 다시 연락을 하게 되는 기회가 생겼고 몇 달 뒤에 그 여자아이는 나의 여자친구가 되었다. 처음으로 알게된 이성이었기에 나는 잘해주기 위해 부단히 애썼고 즐거운 시간을 보냈지만 1년 이
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대건고등학교도 ‘좋은 학교 만들기’에 성공한 사례. 12년전 교사들의 불만이 해소되지 않는 한 학교분위기가 변하지 않을 것이라는 판단을 내린 강석춘교장(48)은 먼저 교사들의 불만을 수용하고 교사들과 함께 교육목표를 어디에 둘 것인
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