|
학습하여 학업능력을 향상시킨 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료들과 팀을 이루 어 함께 협력하여 일한 내용에 대해 기술하세요.
|
|
|
학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 관해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5. 학업능력
|
|
|
학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5. 학업능력
|
|
|
과학교육학과>
1. 진학동기
저는 초등학교 때 학교 도서관에 있는…
2. 학업계획 및 목표
전공 수업 뿐만 아니라 교양과, 타과 전공을…
3. 졸업 후의 계획
물리교육학도로서 물리인재를 양성하고…
4. 자기소개(인생관, 가치관)
|
|
|
학업계획서는 반드시 A4용지 4매 이내로 작성하며 워드프로세서로 작성하십시오. 1. 지원 동기
2. 지원학과의 관심 학문 분야
3. 학습목표 및 계획
4. 장래 포부
5. 자기 소개(인생관, 가치관, 장단점 등을 간략히 기술)
6. 대학 재
|
|
|
그리고 제한된 콘텐츠나 수업 자료에만 집중하는 것이 아니라 다양한 참고 서적과 관련 잡지, 인터넷 정보 등을 활용하여 보다 적극적으로 학문을 전개함으로써 작은 부분이 아닌 경영학 전반에 대한 이해도를 극대화할 것입니다. 살아서 움
|
|
|
학과 현장의 경험을 직접적인 실천을 통해 넓은 지식과 견문을 기르고 싶습니다. 그리고 장기적으로는 사회복지학을 가르치는 교육에 몸을 담고 싶습니다. 감사합니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 학업계획
4. 졸업후 진로계획
|
|
|
학과 선택의 계기를 설명하고, 연세대학교 입학 후 자신의 진로를 발전시키기 위한 계획을 기술하여 주십시오.
3. 지원자의 개인적 자질 중 가장 뛰어나다고 생각하는 자질(학업능력 제외)에 대해 설명하고, 고등학교 재학 중(검정고시 합격
|
|
|
학과 학술동아리 활동을 통해 학우들과 함께 영양 관련 주제 발표 및 토론, 팀별 논문 리뷰를 진행하며 학문적 탐구 역량을 기르기도 했습니다. 졸업 논문으로는 ‘초등학생의 아침식사 섭취 실태 및 식습관 개선 방안’에 대해 설문조사 및
|
|
|
화와 경영과 관련된 이론과 사례를 연구하고 싶습니다. 학문연구에는 많은 말보다는 꾸준한 실천이 중요하다고 알고 있습니다. 좀더 깊이가 있는 공부를 함에 있어서 어려운 점들이 있겠으나, 박사 기간에 갈고 닦은 기량을 바탕으로 21세기
|
|
메뉴펼치기
