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부산대학교 일반대학원, p13～15.
14) www.ttax.net(J&J청소년상담센터)
15) 전해일(2000) 「집단따돌림」 단국대학원 p.32 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 집단따돌림의 개념과 특성
2. 집단따돌림의 유형
Ⅲ. 집단따돌림
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방법을 개발해도 교사가 학생들의 과제를 제대로 평가해 주지 못한다면 수행평가 자체가 무의미해지는 것이다. 김연희. “사회과 수행평가 활용 진로교육이 진로성숙에 미치는 영향,” 석사학위논문, 연세대 교육대학원, 2007, pp.25-26.
따라서
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시험에 관한 연구}, 단국대학교 대학원 석사학위논문, 2000
주문희. {여자도 모르는 여자의 콤플렉스}, 청심, 1994
외모 만능주의<“겉모습이 재산-능력\"-신체이행장애 또는 추모공포증환자들>
한겨레 2002. 9.14 “성형수술이 삶 개선”
굿데
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육학술정보원
○ 정선영(2002), 영어과 정보통신기술(ICT) 활용 교육의 효용성에 관한 연구, 아주대학교 교육대학원 석사학위논문
○ 한종임(2002), 멀티미디어를 활용한 영어의사소통능력 신장 방안 연구, 영어교육
○ 한국교육학술정보원(2002),
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부산, 동아대, 1993, pp 75-78.
7. 박내회, 조직의 전략적 개발, 서울, 한국경제신문사, 1994.
8. 한영춘, 현대조직론(개정판), 서울, 법문사, 1987, pp 283-331.
9. 황대규, 조직행위론(조직내 인간의 태도와 행위의 이해), 서울, 박영사, 1999, pp 582-569.
10. 피터
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방법으로 함께 놀이해 주는 것만으로도 사회적 상호작용을 강화할 수 있는 한 방법이 될 수도 있다. 교사는 매력적인 놀이 친구이다. 교사가 놀이에 개입하면 아동들은 교사 주변으로 모여들게 된다. 사회성이 부족한 아동들도 교사와는 상호
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자기 중심적인 사고
3. 조급증
4. 안전의식 부족
Ⅲ. 교통사고의 현황
1. 사고 발생추세
2. 사고율 변화 현황
3. 지역별 사고현황
Ⅳ. 교통사고 안전정책의 문제점
1. 도로교통 안전정책에 대한 총괄·조정기능이 미약
2. 도로교통 안전관
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방법---------------------------------- 3
제 2장 갯벌에 대한 일반적 내용------------------------- 5
제 1절 전라북도 갯벌------------------------------------ 5
제 2절 새만금 갯벌 ------------------------------------- 5
제 3절 간척사업의 필요성 --------------------------------
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방법
1) 수업의 소개
2) 소집단 활동
3) 퀴즈 문제
4) 개별?팀 향상 점수
5) 소집단 점수의 게시와 보상
Ⅲ. 협동학습과 TAI협동학습모형
Ⅳ. 협동학습과 JIGSAW(직소우)협동학습모형
1. Jigsaw협동학습의 개념
2. Jigsaw협동학습 모형의 6가지
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대학원, 석사학위논문, 2002
오미영 - 인터넷과 멀티미디어를 활용한 초등학교 영어동화 지도방안, 연세대학교, 2001
교육대학원 석사학위논문
유창대 - 인터넷을 통한 학생중심 영어학습의 방법연구, 총신대학교 교육대학원, 석사학위 청구논
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