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학습자들의 진보에 관한 정보를 얻는 데 성적표를 사용하지만 나이가 어린 학생의 학급에서는 이러한 방법을 적용하기가 쉽지 않다. 사회과 수업에서는 학생들의 향상정도를 알아보기 위해서 교사들이 매일의 수행 향상 체크리스트를 사용
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  • 등록일 2010.01.04
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적용해 보게 하여, 일반화하는 과정 참고문헌 구평회, 최신 교육학(하), 육서당, 1996 김정렬, 영어과 교수-학습 방법론, 서울 : 한국문화사, 2001 김만곤·기용만 등 공저, 사회과 교육의 실제, 대한 교과서(주), 2002 변영계·이상수, 수업설계, 서울
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학습 환경 4. 단순지식에 대한 평가 지양 Ⅳ. 구성주의학습이론의 학습관점 Ⅴ. 구성주의학습이론의 실제 Ⅵ. 구성주의학습이론의 적용시 고려점 Ⅶ. 구성주의학습이론의 문제점 Ⅷ. 구성주의학습이론의 모형과 수업전략 Ⅸ. 결
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  • 등록일 2011.03.13
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수업 활동 화면 실제 수업 활동을 수업 단계에 따라 차례, 도입, 수업 활동, 정리, 형성 평가, 차시 예고 등으로 제작된 과정안에 대기 화면을 추가하고 버튼의 링크를 확인하는 과정을 거쳤다. 대기 화면은 교수학습 활동 중에 수업 과정안을
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  • 등록일 2010.04.02
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http://210.217.237.76/sim/ Ⅰ. 모의학습(simulation game)의 의미 Ⅱ. 시뮬레이션의 유형 Ⅲ. 모의학습의 특성 Ⅳ. 모의학습을 위한 내용 선택 Ⅴ. 시뮬레이션 활용 단계 Ⅵ. 모의학습의 절차 Ⅶ. 모의학습을 이용한 실제 수업의 절차
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논문 89건

사회과 수업과 문학의 통합」. 『교육과학연구』32. 한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14. [단행본] 김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식』. 서울: 책과함께. 박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사
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  • 발행일 2010.07.11
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수업절차 <표 Ⅱ-5> 점수에 따른 소그룹 보상법 <표 Ⅱ-6> 자율적 협동학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내
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  • 발행일 2008.11.11
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실제 이정선, 동문사,[2010] 초등학교 다문화 교육의 이해 : 이론과 실제 오은순,한국교육과정평가원[2008] 다문화 교육을 위한 교수 · 학습 지원 방안 연구(II) : 사회과 교수 · 학습 프로그램 개발을 중심으로 유재신, 원광대학교 대학원,[2009]
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  • 발행일 2012.11.21
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학습의 이론과 실제』, 서울: 형설출판사 김대현허승희황희숙김광휘이영만(1998), 『열린수업의 이론과 실제』, 서울: 학지사 Ⅱ. 논문 김수동(1999),「직소(Jigsaw) 학습방법의 탐색 : 이론과 교육적 적용」 손병노(1996),「사회과 협동 학습의 의의
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  • 발행일 2009.01.24
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설계 3 1.1 변수선정 3 1.2 분석틀 3 2.1 연구대상 및 범위 선정 4 2.2 자료 수집 및 분석방법 4 4. 조사결과분석 4 1.1 신뢰도 4 2.1 설문 응답자의 일반적인 특성 5 3.1 수준별 수업의 운영성과 분석 6 4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운
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  • 발행일 2011.02.07
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취업자료 632건

학습자로서 자기계발과 전문성 강화를 지속하겠습니다. 급변하는 교육 환경과 학습자 요구에 능동적으로 대응하기 위해 최신 교육 이론과 교수법, 교육 기술을 꾸준히 학습하며, 국내외 학술대회와 워크숍에 참여하여 글로벌 교육 동향을 파
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교수로서 학문적 후속세대를 양성하는 동시에, 의료기관과 협력하여 간호시스템의 발전에 실질적으로 기여하는 연구를 이어갈 계획입니다. 아울러 의료정보기술 스타트업 또는 보건산업 분야에 진출해 혁신적인 간호관리 솔루션 개발에 참
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  • 직종구분 기타
설계 및 해석 직무에 적합한 이유를 뒷받침하는 중요한 요소입니다. 실제 설계와 해석 작업을 진행하며 문제를 정확히 분석하고 해결하는 능력을 갖춘 만큼, 이 직무에서 중요한 역할을 할 수 있을 것입니다. 4. 교내외 수업, 프로젝트 등의 활
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
학습한 후, 이를 실제 굴착기에 적용하여 각 링크의 위치와 속도를 예측하고, 각속도의 변화를 측정해 구동 특성을 파악하는 경험을 했습니다. [직무 관련 경험] 자신이 가지고 있는 기술력/장점 혹은 열정/도전정신을 보여줄 수 있는 경험
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
평가 지표 개발 경험이 향후 연구와 산업 현장에서 큰 자산이 될 것입니다. 1. 대학 특별활동 사례 2. 리더십 활동 사례 3. 성격의 장단점 및 취미/특기 4. 희망 전공분야 및 연구주제 5. 지원동기 및 장래계획 6. 자기소개 및 면학 계획을
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  • 등록일 2025.07.16
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  • 직종구분 교육 강사직
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