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대구가톨릭대학교 교육대학원 교육행정전공에서 어떤 목표를 가지고 있으며, 이를 달성하기 위해 어떤 노력을 할 계획인지 밝혀 주세요.
3. 본인의 강점과 약점이 무엇인지 설명하고, 특히 교육행정 분야에서 자신의 강점을 어떻게 활용할
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대구가톨릭대학교 교육대학원 상담심리전공에 적합하다고 자신 있게 말씀드릴 수 있으며, 앞으로도 끊임없이 발전하여 많은 사람들에게 긍정적인 변화를 이끌어내는 상담자가 되고자 노력하겠습니다. 1. 본인이 상담심리 분야에 관심을
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대구가톨릭대학교 교육대학원 생물교육전공에서 한 단계 더 성장하는 계기가 되기를 희망합니다. 1. 본인이 생물교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 교육현장에서 학생들에게 생물학을 효과적으로
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대구가톨릭대학교 교육대학원 수학교육전공에서 어떤 목표를 가지고 있으며, 이를 위해 어떤 준비와 노력을 해왔는지 설명해 주세요.
3. 수학교육자로서 본인이 가지고 있는 강점과 이를 통해 학생들에게 어떤 영향을 미치고 싶은지 구체적
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주세요.
3. 본인의 강점과 약점이 무엇인지, 그리고 이를 어떻게 교육 현장에서 활용하거나 극복하려고 하는지 설명해 주세요.
4. 대구가톨릭대학교 교육대학원 역사교육전공에서 공부하고 싶은 이유와 앞으로의 목표를 밝혀 주세요.
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대구가톨릭대학교 교육대학원 영양교육전공에서 배우고 싶은 내용과 앞으로의 교육 목표를 설명하시오.
3. 영양교육 분야에서 본인이 갖춘 강점이나 역량이 무엇인지 구체적인 사례를 들어서 서술하시오.
4. 본인이 생각하는 영양교육의
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대구가톨릭대학교 교육대학원에서 배우는 모든 과정을 통해 꿈에 한 걸음씩 가까워지고, 훌륭한 일본어 교사가 되어 학생들에게 긍정적인 영향을 끼치는 것이 진심으로 이루고 싶은 목표입니다. 1. 본인의 교육 철학과 일본어 교육에 대
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대구가톨릭대학교 교육대학원에서의 학습과정을 통해 어떤 전문성을 갖추고 싶으며, 이를 통해 어떤 교육자가 되고 싶은지 구체적으로 적어 주세요.
4. 본인이 생각하는 이상적인 교사상과 그 실현을 위해 본인이 가진 강점 또는 경험을 서
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대구가톨릭대학교 대학원 경북보건환경연구원학연산협동과정에 지원하게 되었는지 설명해 주세요.
2. 본인이 해당 분야에서 갖춘 전문성이나 강점은 무엇이며, 이를 통해 어떤 기여를 하고자 하는지 구체적으로 기술해 주세요.
3. 연구 또
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3. 본인이 갖춘 연구 역량이나 강점이 대학원 연구에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 서술하시오.
4. 본인이 해결하고 싶은 독성학 관련 문제 또는 관심 분야를 구체적으로 제시하고, 이를 위해 어떤 노력을 기울였는지 기술하시오.
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