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대학교
대학원 석사학위논문, 1993
<인터넷 URL>
네이버 지식백과(한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원) http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=795975&cid=1640&categoryId=1640 Ⅰ. 근대무용 개념
Ⅱ. 배구자의 생애 및 예술 활동
1. 배구자의 생
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연주
1. 성악의 연주형태
1) 독창(Solo)
2) 제창(Unison)
3) 돌림노래(Round song)
4) 중창(Ensemble)
5) 합창(chorus)
2. 합창 연주 방법
1) 합창단의 위치
2) 합창할 때의 유의점
3) 지휘할 때의 유의점
Ⅴ. 성악의 문화
Ⅵ. 성악의 전망
참고문헌
성악 연주, 성악가 문화, [성악, 성악 유형, 성악 성악가, 성악 연주, 성악 문화, 성악 전망, 성악가, 연주, 문화]성악의 유형, 성악,
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대구효성가톨릭대학교출판부
▷ 박인기(2000), 사이버 문학과 문학교육, 문학과 교육
▷ 정현선(1995), 모더니즘시의 문화교육적 연구, 서울대 대학원(석사)
▷ 한국기호학회(1996), 현대 사회와 기호, 문학과 지성사
▷ 한희정 외(2000), 문학수업
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자기개발에 드는 비용은 어떻게 부담하십니까?
① 부모님 도움 ② 아르바이트 ③기타( )
C. 대학과 자기개발 관계에 관한 질문입니다.
1. 학교전공 공부가 자기개발에 어느 정도 도움이 된다고 생각하십니까?
① 전혀 도움이 안 된다 ② 별로
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역할
6. 몬테소리 교육 방법
7. 몬테소리 교육 내용
1) 일상생활 교육
2) 감각교육
3) 언어교육
4) 수학교육
5) 문화교육
8. 몬테소리 교육에 대한 평가
1) 효과
2) 비판
9. 우리나라 몬테소리 교육의 방향
【 참고자료 】
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