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가톨릭병원에서도 이러한 가치관을 바탕으로 신뢰받는 간호사가 되어, 환자와 동료에게 든든한 존재로 자리하고 싶습니다.
5. 본인이 바라는 직장(조직)의 모습에 대해 기술해 주십시오.
[최선을 다해 배우고 협력하여 병원과 함께 발전]
제가
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대학교 대학원
박성은, (2012). 몬테소리 5개 영역을 연계한 평화교육 프로그램이 유아의 자아개념 발달에 미치는 효과, 대구가톨릭대학교 대학원
송은수, (2007). 몬테소리교육이 유아의 자기조절능력과 사회적 문제해결능력에 미치는 영향, 성
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가톨릭 교회 개혁의 연속성 : 트리엔트 공의회를 중심으로」,『대구가톨릭대학교 신학대학원 석사학위논문』.
김택상, 2002,「면죄부와 루터의 95개 논제 연구」,『한신대학교 신학대학원 교회사학전공 석사학위논문』. Ι. 서론
Ⅱ. 본
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대학교 사회복지대학원 논문(2005)
「가정위탁보호사업의 활성화 방안 연구」함호진, 한성대학교 행정대학원 논문(2005)
「아동위탁보호의 국가간 비교를 통한 한국가정위탁보호사업의 개선방안 연구」임은희, 대구가톨릭대학교 대학원 논문(
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대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
이은선 (2012). 정신분석학에서의 방어기제 이론 연구. 서울대학교 대학원 석사학위논문.
윤재열 (2007). 정신분석학에서의 방어기제와 자기신념에 대한 연구. 연세대학교 대학원 박사학위논문.
정유경 (
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전공 석사학위 논문
한국보건사회연구원(2001), 장애인직업능력평가센터 운영규칙, 한국장애인 고용촉진공단 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인 고용확대의 필요성
1. 장애인 의무고용인원 확대
1) 의무고용사업장 범위 확대
2) 업종별 적용제외율의
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대학교 대학원 사회복지학과 신은주
■우리나라 가정의 고부갈등 사례와 해소방안에 관한 연구(2005년6월) - 상명대학교 정치경영대학원 사회복지학과 대체의학복지전공 최명옥
■고부갈등에 대한 사회사업적 접근 - 대구효성가톨릭대학교
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자기계발계획과 진행이 심성교육의 탐색과정에 미치는 영향, 경상남도교육청
◎ 진란미(1998), 심성계발 교육이 자아개념 변화에 미치는 효과, 충남대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심성교육(심성지도, 인성교육)의 의미
Ⅲ. 심성교육(심성지도, 인
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연계지정
2) 직능단체 지정
3. 사업대상 및 우선순위
1) 대상범위
2) 참여 우선순위
4. 사업유형별 시행방안
1) 기본방향
2) 시장 참여형 사업
3) 사회 참여형 사업
4) 공공참여형
5) 기타형
Ⅴ. 노인복지시설의 현황
1. 노인복지시설의
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대구대학교 ② 영남대학교 ③ 계명대학교 ④경일대학교 ⑤ 대구가톨릭대학교
4. 귀하의 학년은 무엇입니까?
① 1학년 ② 2학년 ③ 3학년 ④ 4학년
5. 귀하의 전공은 무엇입니까?
① 인문사회계열 ②자연공학계열 ③예체능계열
B. 자기개발의 의
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