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대구효성가톨릭대학교출판부
▷ 박인기(2000), 사이버 문학과 문학교육, 문학과 교육
▷ 정현선(1995), 모더니즘시의 문화교육적 연구, 서울대 대학원(석사)
▷ 한국기호학회(1996), 현대 사회와 기호, 문학과 지성사
▷ 한희정 외(2000), 문학수업
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대학교 교육대학원 석사학위논문. 1. 서론
2. 이론적 기초
3. 교육목표 및 원리
1) 정상화의 원리
2) 발달의 적합성의 원리
4. 교육과정
1) 몬테소리 교육방법
(1) 준비된 환경
(2) 몬테소리 교사
(3) 자기 주도적 학습
2) 몬테소리
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대학교 대학원 석사논문
백종혜(1995). 주부자원봉사활동의 활성화 방안에 관한 연구. 이화여자대학교 사회복지대학원 석사논문
최유미(2004). 주부자원봉사활동의 지속성과 중단성의 영향 요인에 관한 질적 연구. 대구가톨릭대학교 대학원 석
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대구가톨릭대학교, 출판부, 2004.
강길호, 커뮤니케이션과 인간, 한나래, 1995.
박유봉, 인간커뮤니케이션, 보성사, 1990.
양병무, 디지털시대의 리더십, 도서출판 좋은 사람들, 2001.
김영숙, 충무공 이순신 연구, 경희대 박사논문, 1993.
김형모, 이순
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치료(REBT)를 활용한 체계적인 불안감소 훈련 프로그램의 효과. 대구가톨릭대학교 대학원 박사학위논문.
김지예 (2013). REBT 상담프로그램이 초등학생의 비합리적 신념과 자아존중감에 미치는 영향. 박사학위논문, 창원대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ
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치료를 위한 이론적 배경 ………………………………………………………… 7
1) 청소년기의 특징 ………………………………………………………………… 7
2) 구조적 가족치료 ……………………………………………………………
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치료를 위한 이론적 배경 ………………………………………………………… 7
1) 청소년기의 특징 ………………………………………………………………… 7
2) 구조적 가족치료 ……………………………………………………………… 1
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대학교 박사학위논문.
임애리(2010). 동기강화프로그램이 알코올중독자의 변화동기, 병식 및 금주 자기효능감에 미치는 효과. 대구가톨릭대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터뷰 조사내용
1) 대상자의 기본인적사항(연령, 성
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1.위암의 정의 (3~5.p)
2.위암의 원인 (5~9.p)
3.위암의 진행 단계 (9~10.p)
4.위암의 증상 (10.p)
5.위암의 진단 (10~12.p)
6.위암의 치료 (12~22.p)
A.수술 요법
B.수술 후 보조요법
C.영양 요법
7.위암의 예방 (21.p)
8.참고문헌 (22.p)
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활동 계획서]
팀명
조장
소속기관
팀원
기간
목적
장소/ 시간
활동내용
[자원봉사활동 일지]
활동일시
2012년 월 일 시 분 ~ 시 분 까지
활동장소
기 관 명
및
기관담당자
활동장소
자원봉사
활동내용
(구체적으로)
활동소감
[대인관계 형성 척
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