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과학적 관리론이 “인간없는 조작”(organization without people)을 강조한 것과 대조적으로 인간관계론은 “조직없는 인간”(people without organization)이라는 이미지를 형성하였다. Ⅵ. 결 론 지금까지 교육행정이론의 발전을 과학적 관리론과 인간관
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행정 및 경영, 교육과학사, 1997 2. 김윤태, 교육행정·경영 및 정책의 탐구, 동문사, 2000 3. 박병량·주철안 공저, 학교·학급경영, 학지사, 1999 4. 남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 1997 5. 정일환, 교육행정 및 교육경영, 대구효가대출판
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행정 및 경영, 교육과학사, 1997 2. 김윤태, 교육행정;경영 및 정책의 탐구, 동문사, 2000 3. 박종필 외 지음, 교육행정, 원미사, 2003. 4. 남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 1997 5. 정일환, 교육행정 및 교육경영, 대구효가대출판부, 1995 6. 곽
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과학기술 교육의 실태와 문제점 1. 농학계 대학 현황 및 학사 행정 구조 조정 현황 2. 농학계 대학의 학생 요인 3. 농학계 대학의 교육 내용 요인 4. 농학계 대학 교수의 연구 활동 Ⅳ. 농업과학기술 교육의 향후 전망 Ⅴ. 결론 참고문
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행정 제도와 교육개혁 동향(서울 : 교육과학사) 한국교육행정학회, 이숙재, ‘지방교육자치제에 관한 연구’(박사학위논문, 인하대학교 대학원, 1996) 최정웅 외, 비교교육발전론(서울 : 교육과학사) 김남순, 교육행정 및 경영의 이론과 실제(서
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4. 장학담당자의 자격과 역할 (1) 장학담당자의 자격 가. 교육감 부교육감 및 교육장 ①교육감 ②부교육감 ③교육장 나. 장학관 및 교육연구관 다. 장학사 및 교육연구사 라. 교장 및 교감 (2) 장학담당자의 역할 5. 장학행정의 과제
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발을 추진하고, 산하에 전기통신기술심의회, 통신총합연구소, 우주개발사업단 등이 있음.♣ 1.과학기술행정체계의 일반적 모형 2.미국의 과학기술행정체계 3.영국의 과학기술행정체계 4.일본의 과학기술행정체계
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행정기관 간 이동하는 것 전보의 시기 -교육전문직&교장: 매년 9월1일을 원칙으로 하되 3월1일 보완 -교감&교사: 매년 3월1일을 원칙으로 하되 9월 1일 보완 동시에바뀌면 업무의 연속성에 폐가 가므로 동시에 교장 교감을 바뀌는 것을 방지 
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과학기술연구개발합동조사결과) <표4> 식품산업 분야별 연구개발비의 성격별 구성 <표5> 품목 및 유통단계별 농축산물 안전성 관리기관 <표6> 부처별 식품안전관리 업무내역 <표7> 식품안전관리대책협의회 구성 및 기능 그 림 목 차 <
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행정학원론 기말고사 문제> 고교평준화 정책과 교원평가제 중 한 가지 정책을 선택하여, (1) 해당 정책의 내용과 찬반론을 간단히 언급하고, (2) 자신의 입장을 선택하여, 선택한 입장의 주장들에 대한 이론적 근거를 독창적체계적으로 논술
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