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과학공동연구소
박차수(1995) - 우리나라 근해 어업자원의 동향과 주변 수역의 자원 관리, 수산계
유동운(1996) - 어업자원과 지대소멸 이론, 수산경제연구원 연구자료
이광남·윤동한(1997) - 어업관리와 조업분쟁 조정에 관한 고찰, 수산경영론집
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대구 효성 가톨릭대학교 대학원 석사학위 논문
"미술치료". 2003. <
/>2003.05.
"미술치료". 2003. <http://myhome.naver.com/llxxxxll/> 2003.05.
"미술치료". 2003. <
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"미술치료". 2003. <
/> 2003.05.
"미술치료". 2003. <
/> 2003.05.
"미술치
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자원화가 불가능하다는 말을 하고 있으나, 실질적으로 시설하우스 및 과수원 등에서 집중적으로 사용하고 있으며, 일반농지에는 인력문제로 인하여 거의 사용이 되지 않고 있는 실정이다. 우리나라 전역에 필요한 유기물량을 환산할 경우에
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실험형
4) 교수 게임용
5) 문제 해결형
6) 인공지능 교수 시스템
Ⅷ. 초등학교의 데이터베이스활용교육
1. 데이터베이스의 의의
1) 정보사회의 인프라스트럭처로써의 데이터베이스
2) 사이버 공동체의 상호작용 기반으로서의 데이터베이
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실험, 실측, 조작, 관찰 등 구체적인 활동을 할 수 있는, 그리고 이를 통한 창의적 사고의 경험을 제공할 수 있는 주제들이어야 한다
6. 학습 주제에서 수업과 평가는 상호보완적인 관계를 유지하면서 통합적으로 이루어져야 한다
Ⅸ. 결론
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동물 천연보호구역 한라산 및 홍도 학술조사보고서, 문화공보부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 곤충의 개념
1. 곤충의 발육
2. 곤충의 생활사
Ⅲ. 곤충연구의 배경
Ⅳ. 곤충연구의 중요성
1. 동물계에 있어서의 곤충의 위치
2. 생명과학에 있어서의
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실험
7) 실험의 4가지 요소
8) 고전적 조건형성의 학습원리
9) 고전적 조건형성 과정의 현상
10) 고전적 조건화 이론의 평가
11) 전적 조건형성의 교육적 시사
2. 조작적 조건화 이론
1) 스키너(Skinner Burrhus Frederic, 1904~1990)
2) 기본개념
3) 스
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자원부(2001) / 재량 활동 교육과정 편성운영의 실제-중학교용
이경환(1995) / 학교 재량 시간, 제6차 교육과정에 의한 초등학교 교사용 실험 연구 학교운영 자료(Ⅲ), 서울 : 교육부
인천선화여중(1998) / 제7차 교육과정 적용대비를 위한 재량활동
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과학기술정보통신부, 통계청 홈페이지 1. 스마트폰의 개요
1) 스마트폰 개념
2) 스마트폰의 특징
2. 스마트폰중독 개념, 사용자군 분류
1) 스마트폰중독 개념
2) 스마트폰 과의존(중독)의 사용자군 분류
3. 스마트폰 중독에 영향을 주
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과학연구소(http://plazal.snu.ac.kr/~napri/)
2) 한국생명공학연 한국식물추출물은행(extract.pdrc.re.kr)
3) 바이오허브(주) (bioHerb.com)
4) (주)약용자원콜렉션(www.extract-bank.com)
5) 유니젠 (www.unigen.net)
Ⅳ. 천연물신약의 개발
1. 국내 동향
1) 풍부한 천연
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