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과학사, 1999
덕성여자대학교 교육대학원, 부설 열린교육연구소, 열린 교육과 수준별 교육 과정, 1997
서울중등국어교과교육연구회, 수준별 교육과정 정착을 위한 국어 기본학습 보충지도자료, 서울특별시교육과학연구원, 2002
북후초등학교,
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연구원.
이두순 외, 1997. 「화훼산업의 중장기 발전 방향」, 한국농촌경제연구원.
김완배 외, 서양란 국내외 유통 활성화 방안, 서울대 농업생명과학연구원, 2002. 12.
_________, 절화정미 공동선별 활성화 방안, 서울대 농업생명과학연구원, 2002. 1
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전문 능력
2. 속진 학습 vs 심화학습
3. 분과 vs 통합
4. 인지적 영역의 학습 vs 정의적 영역의 학습
5. 개인 중심의 학습 vs 집단 중심의 학습
6. 대학 중심과 교육청 중심
7. 과학 중심 영재교육과 여타 분야
Ⅸ. 향후 영재교육의 개선 방안
1.
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연구소, 2005
김현숙, 「저출산 극복 및 잠재력 확충을 위한 가족정책: 일과 가정의 양립; 보육정책 방향과 정책수단에 대한 검토」, 한국조세연구원, 2007
3.사이트
법제처 종합법령정보센터 (http://www.klaw.go.kr/)
중앙아동보호전문기관 (http://www.ko
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우수
우수
우수
10
여성부 권한 강화,
성평등예산정책수립,
여성정책담당관제 확대
찬성
여성정책담당직제 확대 및 보강
(여성부/성평등 예산정책 언급없음)
찬성
♣ 참고문헌
※ 한국의 여성정책 - 한국여성정책연구회 著 - 미래인력연구원·
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전문가는 아니면서 청자의 신뢰성을 증가시키는 요인
1) 자기 자신의 이익과 정반대적인 얘기를 했을 경우
2) 내가 설득당하고자 하는 얘기를 옆에서 들었을 때
3. massage
1) 논리적인 호소보다는 감정적인 호소가 훨씬 효과적
2) 통계 자료
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자기 성찰
4. 학교 안에서의 성공적인 인간관계
5. 나의 학교 생활 설계
6. 교단의 생기를 어떻게 회복할 것인가?
Ⅶ. 교사의 기대효과
1. 자기성취적 예언현상으로서의 교사의 기대
1) 교사의 기대효과에 대한 연구의 시작
2) 자기성취적
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과학기술의 발전과 군사혁신
3. 평화를 위한 국제적 노력
1) 유엔의 역할과 기능 확대
2) 전략 및 재래무기 감축
3) 안보대화 및 지역안보협력체제의 활성화
Ⅳ. 자주국방을 위한 연구개발의 실태 및 추진방향
1. 현 실태
1) 국방 획득체계
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3. 독특한 경력개발에 자기 회사가 유리함을 알려라
4. 자사 특성에 맞는 채용방법을 구축하라
5. 인사전문가를 보강하라
6. 역선택(adverse selection)을 피하라
7. 채용을 기업의 장기경영계획 및 인력계획과 연계하라
Ⅸ. 결론
참고문헌
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접근방법
Ⅳ. 동서양의 환경윤리에의 적용
1. 서양의 환경관
2. 동양의 환경관
Ⅴ. 환경 윤리의 실천 과제
1. 의식의 전환
2. 환경보호의 계획적 실천
3. 환경윤리에 대한 의문제기
Ⅵ. 미래 환경윤리의 실천과 모색
Ⅶ. 결론
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