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박사학위논문, 2000.
한국스포츠심리학회, 스포츠심리학 핸드북, 무지개사, 2005.
한명우, 스포츠 과학:심리기술훈련, 체육과학연구원, 2006.
홍길동, 양궁 심리기술훈련 프로그램의 개발 및 현장 적용 연구, 서울대학교 대학원 박사학위논문, 20
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자기조절능력과 또래동조성이 스마트폰 중독에 미치는 영향요인에 관한 연구」대구대학교 사회복지대학원 석사학위논문
하태현,백현기(2014)「청소년의 스마트폰 중독과 마음건강과의 관계에서 학교생활적응의 매개효과」컴퓨터교육학회
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로봇(500여 장의 사진으로 보는 로봇의 세계)』,을파소, 2005.11.15
- 박종갑,『유비쿼터스기기총람 2007』, 스마트커뮤니케이션, 2007.4.16
- 한국특허정버원, 『가정용 지능형 로봇기술』, 진한엠앤비, 2006.5.9
- 한국종합기술(월간지) Robot Technology 로
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대구, 광주에 지역 센터를 운영하여 지역 특성을 살릴 수 있는 산업 및 과학기술정보를 생산입수하는 역할을 수행하고 있다. 그리고 그 조직도에서 볼 수 있듯이 대부분의 인력이 연구원들로 구성되어 정보의 재생산이라는 역할 또한 수행하
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4. 보톡스
Ⅲ. 부위별 수술정보
1. 이마
2. 광대뼈
3. 턱
4. 돌출입
5. 눈
6. 코
7. 가슴
8. 각선미
9. 주름
10. 흉터제거
11. 액취증
12. 기타
Ⅳ. 수술관련 주의사항
1. 수술전 주의사항
2. 수술후 주의사항
참고문헌
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대구대학교 대학원 석사학위 논문.
한국미술치료학회(1997). 제12회 미술치료 연수회 자료집 워크북.
한국심성교육개발원(1999). 미술치료. 안산 : 한국심성교육개발원.
한기정(1998). 아동미술과 특수아동 미술. 서울 : 교육과학사.
강승아(1994). 집
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게임
① 기운 내리기
② 명상 훈련
[4] 실제 사례를 통해 살펴본 뇌파치료의 효과
① 연구 개요
② 연구 대상 선정
③ 검사시기 및 실험 절차
④ 뇌파치료 전후 결과 비교
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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3) 학생
2. ICT활용개별화교육 실시이후 인식조사
Ⅶ. 정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 전략
1. 교사
2. 학생
Ⅷ. 정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 효과
Ⅸ. 정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 관련 제언
Ⅹ. 결론
참고문헌
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과학교육(과학과)의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅶ. 향후 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 개선 방향
1. 중학교 교육과정과 평가 속에 실험활동의 위상 강화
2. 중학교 과학교사와 조교 증원 및 연수와 여건 조성
3. 중학교 과학실과 기자재
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대구광역시, “밀라노 프로젝트의 성공적인 수행과 한국섬유산업의 활로”, 경제자료실 등재자료,
“대구지역 전략산업의 선정과 육성방향”, 대구경북포럼, 대구경북개발연구원, 2000. 1 ~ 2.
“밀라노 프로젝트 홈페이지” http://www.milanoprojec
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