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대구교육청
5) 광주교육청
6) 울산교육청
7) 경기교육청
8) 강원교육청
9) 충북교육청
10) 전북교육청
11) 전남교육청
12) 경북교육청
13) 경남교육청
14) 제주교육청
Ⅵ. 수준별교육(수업) 교수학습자료의 개발 방향
1. 심화 학습 자료의
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과학 기술의 한계에 대한 인식
- 기술의 외부 비용 증가
- 기술의 수확체감 효과
- 기술적 전문화의 문제
◆ 엔트로피 세계관의 확립
○ 자연과의 상생
- 기계론적 세계관의 포기
- 유기체론적 가이아 가설에 대한 엄격한 인식
○
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과학연구원, 중·고등학교 진로상담교사 연수자료, 1999
서울특별시 교원연수원, 중등 진로·상담교사 자격연수 교재, 1997
장석민, 진로교육의 개선방안 연구, 한국교육개발원, 1986
한국교육개발원, 중학교 진로지도 개선방안 연구, 1997
한국진
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1. 활용을 촉진하는 업무에 조직과 예산의 비중을 두어야 한다.
2. 정보의 '생산과 수집체계'를 프로그램화해야 한다.
3. 시민의 참여를 촉진하고 커뮤니티를 활성화시켜야 한다.
4. 전문가 커뮤니티 구축
<부 록> 블로그
<참고문헌>
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연구, 명지대 사회과학연구소 사회과학논총, 제6편
△ 박수철(1994), 프랜차이즈 시스템의 토착화 방안에 관한 연구, 한양대학교 대학원
△ 이광종(1997), 프랜차이즈시스템 경영기법, 한국수퍼체인협회
△ 한국법제연구원(1994), 프랜차이즈 관행
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대구교육대학교 과학교육연구소 현장교육연구논문집 제4집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학과교육과정의 성격
Ⅲ. 수학과교육과정의 기본 방향
1. 개인의 능력 수준을 고려한다
2. 수학의 기초?기본적인 지식을 충실하도록 한다
3. 학습자의 능동
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연구원.
* 이관희. 2000. “한국경찰의 자치경찰제 도입 방안”. 「한국공안행정학회보」.
한국공안행정학회.
* 심익섭. 1999. “미래지향적 지방자치경찰제도의 도입방향”.
「한국지방자치학회보」. 한국지방자치학회.
* 최종술. 2003. “한국
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과학사, 2000
이건만, 교육사회학의 이론과 실제, 문음사, 2000
한국여성정책연구원 ‘가장 심각하다고 생각하는 차별 유형' 조사결과 발표
한국 직업 능력 개발원 자료 1.서론
2.본론
1) 학력 팽창의 기존 이론
➀ 인간 자본론
e
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연구』
3. 김신일『교육사회학』 교육과학사, 2002
4. 박세일.우천식.이주호 편 『자율과 책무의 학교개혁: 평준화 논의를 넘어서』한국개발연구원
5. 최돈민 학위논문 『敎育政策 決定 및 推進 過程에서의 社會的 理解 關係 分析 : 高校 平準化
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연구
(1) 국공립 보육시설의 확대
(2) 평등한 기회제공
(3) 방과후 보육서비스 활성화
(4) 다양한 보육시설 확대 제공
(5) 직장보육시설의 확축
(6) 보육교사의 처우 개선과 보육의 질 개선
① 보육교사의 근무환경 및
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