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경북 구미시 중고등학교 학생 중심으로), 영남대학교 행정대학원, p13
7. 장선철(2009), 유아생활지도,태영출판사, p156, p160
8. 교육과학기술부(2008), 학교폭력사안처리 가이드북, 청소년폭력예방재단, p15-p16 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교
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자기통제와 주의집중 향상을 위한 혼합형 자기교시훈련의 효과」
8. 상담심리학 강의-한국방송통신대학 강의 9강,10강
9. 대구대학교 이해운 2000 「장면 그림 자기교시 언어훈련이 자폐성 아동의 언어능력에 미치는 효과」
10. 이보연 - 아동,
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경북대학교 과학기술대학원 논문, 2009.
이환희이승현, 회복적 사법 범죄관리 시스템 도입을 위한 토대연구, 한국경찰학회보 18권 1호, 2016.
이진성, 고령화 사회에 따른 노인범죄의 효율적 대처방안에 관한 연구, 한세대학교 경찰법무대학원
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증진을 가로막음
5. 교사에게 주어지는 계획시간이 너무 적음
6. 많은 학교에서 공통적으로 보이는 고립의 문화
Ⅷ. 메타인지(상위인지, 초인지)의 사례
1. Jang Hyun
2. Han Chen
3. Widjak
4. Phillipe
5. Mitsuko
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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과학 제40권 제2호
오정인(2012)「아버지의 양육 참여도와 영·유아의 사회성 발달의 관계」경기대학교 교육대학원 석사학위논문
손영빈,최은영(2009)「맞벌이 부부의 가정과 직장 간 역할갈등이 결혼만족도와 직무몰입에 미치는 영향」한국
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행정개혁, 한국사회와 행정연구
총무처 직무분석기획단(1997), 신정부 혁신론, 서울: 동명사
한국행정연구원(1998), 새로운 제도와 한국관료문화의 적합성에 관한 연구
행정학교재편찬위원회(2002), 행정학 개론, 경북 : 대구카톨릭대학교출판
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진학을 위한 중?고등부 특수학급 증설?확대
3. 특수교육행정과 책무성에 관한 지속적인 주지 및 특수교육 행정 지침서 개발?보급
4. 지역 특수교육지원센터 시범?설치 운영
5. 지역 특수교육 행정 모니터제 실시
Ⅸ. 결론
참고문헌
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행정자치부 혁신컨설팅 단장), 이승주(SBS스페셜<몰입-최고의 나를 만나다>기획부장), 장희혁(I전자 연구원)
■ 내용요약
1장 Work Hard에서 Think Hard로 ‘생각’을 이동하라.
세상을 바꾼 천재들의 생각법을 보면 그들만의 공통점을
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대구 경북을 중심으로
1. 대구
1) 전통산업침체와 구조변화
2) 도심 제조업의 역동성 저하
3) 외국인 집적투자의 저조
2. 경북
1) 견실한 산업생산
2) 지역별?업종별 편중된 산업구조
3) 생산중심의 산업단지
4) 저조한 외국인 직접투자
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/적설 10~50cm이상 예상될 때
3. 지진
1) 자기 자신과 가족의 안전
2) 불이 나면 즉시 소화를 해야한다
3) 지진 발생시 불을 끌 기회는 3번 있다
4) 서둘러서 밖으로 뛰어나가지 말자
5) 문을 열어서 출구 확보
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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