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대학교 교육대학원 논문 윤진희(2007)「MMTIC 활용 자기성장 집단상담이 초등학생의 대인관계에 미치는 영향」울산대학교 교육대학원 논문 남수현(2004)「MMTIC 기질에 따른 모둠 구성 방법이 아동의 자기 효능감과 대인 관계에 미치는 영향」경
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대구대학교 사회복지대학원 석사학위논문. 김영매(2021). 청소년의 중증장애인 대상 자원봉사활동 참여 경험과 의미에 대한 사례연구. 공주교육대학교 교육대학원 석사학위논문. 박상훈(2006). 지역아동센터의 자원봉사자 관리에 영향을 미치
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대학교 교육대학원, 2008 * 부윤정, 교재 재구성을 통한 역할놀이 교수·학습 방안, 제주대 교육대학원 석사학위논문, 2000 * 이금진, 역할놀이를 통한 집단언어 프로그램, 학지사, 2003 * 정희정, 역할놀이가 아동의 정서기능에 미치는 효과, 대구
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대학교 대학원 석사학위 논문, 1994 박경애 : 인지 정서 행동치료, 학지사 전윤식·강영심·황순영 편역 : 행동치료, 시그마프레스 정을순 : 인지 정서 행동치료 집단 상담프로그램이 아동의 사회성 발달에 미치는 영향, 경인교육대학교 교육대
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교육대학교 교육전문대학원 논문, 2016. 정지윤, 집단인지행동치료가 품행문제 청소년의 부정적 자동적 사고와 공격성에 미치는 효과, 대구대학교 대학원 논문, 2011. 하혜숙, 심리학에게 묻다, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022. 한일지,
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아동학회지. 나은숙 외(2007). 자유선택활동시간에 나타난 유아들의 흥미. 유아교육연구. 권혜선(2016). 쌓기영역과 조형영역의 통합놀이 활동이 유아의 창의성에 미치는 영향, 서울교육대학교 교육전문대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ.
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교육부(1993)「유아전통놀이 교육활동 지도자료」서울: 교육부 김정화(1988)「유아 교육을 위한 유아 음악 놀이 지도」학문사 강연옥(2011)「연극놀이를 통한 창의적 언어표현 능력 신장 방안」진주교육대학교 교육대학원 논문 박은화(2007)「
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교육대학교 교육대학원, 2003 * 공재동, 이원수 동시 연구, 동아대 교육대학원 석사논문, 1987 * 김종상, 동요, 동시 이해와 감상, 1·2·3학년 교과서, 예림담, 1996 * 권정우, 정지용 동시 연구, 정지용 문학 세계 연구, 깊은샘, 2001 * 이원희, 동시에
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위한 주의집중법 4) 자기 조절 주의집중법 5) 환경 정비 주의집중법 5. 학습 주의집중력 향상 전략 1) 학습 과정이 학습자에게 주의집중의 필요사항 2) Polloway와 그의 동료들(1989)이 제시한 학습 주의집중력 향상 전략 ◆ 참고자료 ◆
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정보와 지식을 부모와 교직원들과 공유할 수 있는 역할을 할 것입니다. 경희대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서 1. 진학동기 2. 학습목표 및 계획 3. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등) 4. 졸업 후 희망
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