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교육대학원 석사학위 논문
ⅲ. 스펜서케이건·기독초등학교 협동 학습 연구모임 역(1999), 협동 학습, 디모데
ⅳ. 이종수(1997), Jigsaw 협동학습 유형이 학업성취와 학습태도에 미치는 영향. 대구대학교교육대학원 석사학위논문
ⅴ. 이동원(1995),
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대학교 대학원.
박강보(2006). 초등 체육교과 씨름영역에 대한 교사의 인식 및 지도실태분석. 춘천교육대학교 교육대학원 초등체육교육전공.
이동헌(2003). 민속씨름을 통한 마케팅 전략이 스포츠 관광산업에 미치는 영향. 원광대학교 대학원.
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어떤 모습일지 ? 감정코치형
(1) 감정 인식
(2) 감정코치의 기회 포착
(3) 감정인정, 공감, 경청
(4) 자기감정의 색깔 표현 독려
(5) 자발적 문제 해결 능력 배양
4) 어떤 양육태도로 자녀를 양육하는지
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학교 경영대학원 경영학전공
대학원 학업계획서 예시 2> 고려대학교 공학대학원 전자컴퓨터공학전공
대학원 학업계획서 예시 3> 연세대학교 언론홍보대학원 광고홍보학전공
대학원 학업계획서 예시 4> 동국대학교 교육대학원 유아교육
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교육의 실제. 대구광역시교육청, 261-276.
박은규 (2004). 표현활동이 있어서 이미지 확장을 위한 과제 개발
박은규 (2002). 무용치료를 통한 아동의 표현활동, 서울 : 조원사.
안영화 (1994). 창의적 유아체육
오세복, 노금선 (2004). 초등무용의
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유아교육학논집』4권2호
곽덕영 양승희. "아동 학대와 방임 : 실태, 법적근거 및 대책방안".
경원 전문대학 : 263~280.
김미선. 2004. "외동아와 형제아의 사회성과 자아존중감 및 학교적응 차이". 춘천교육대학교 교육대학원 초등상담 심리전공 석
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Ⅰ. 전통놀이의 개념
Ⅱ. 전통놀이의 종류별 유래와 놀이방법
1) 제기차기
2) 팽이치기
3) 윷놀이
4) 구슬치기
5) 비석치기
6) 칠교 놀이
7) 고누놀이
8) 그네뛰기
9) 널뛰기
10) 썰매타기
11) 공기놀이
【 참고자료 】
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대학교
2. 가톨릭대학교
3. 강남대학교
4. 건국대학교
5. 경기대학교
6. 경인교육대학교
7. 경희대학교
8. 고려대학교
9. 공주교육대학교
10. 광운대학교
11. 광주교육대학교
12. 국민대학교
13. 단국대학교
14. 대구교육대학교
15. 동국대학
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1. 감정코칭의 개요
2. 감정코칭의 기초
1) 감정교류를 위한 원칙
2) 부모- 자녀 관계 증진을 위한 대화법
3) 효과적인 자녀 훈육단계
3. 양육태도별 부모유형
1) 축소전환형
2) 억압형
3) 방임형
4) 감정코칭형
4. 감정코칭의 5단계
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교육 참여방식과 효과분석. 인제대학교 교육대학원 석사 논
문.
백만종(1999). 초등학교 방과 후 교육활동의 효율적 운영방안 연구. 건국 대학교 교육대
학원 석사논문.
백일우(2000). 교육경제학. 서울 : 학지사.
서금택(2004). 유아 사교육의 실
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