|
한국의 교육제도
2. 교육에 대한 정체성 대두
3. 한국 정체성에 관한 교육의 문제점
Ⅵ. 한국의 정체성에 대한 교육제도의 개선
1. 한국 교육의 전제 조건
2. 열린교육사회(Edutopia)
3. 교육의 지향에야할 가치
4. 제도적 실천 방안
|
|
|
사회봉사활동, 보이스카웃, 각종 스포츠 활동, 사회현장학습 등으로, 이를 통해 학생들은 고난과 시련을 딛고 보다 더 성숙한 윤리의식을 갖게 된다고 한다.
따라서 소년원뿐만 아니라 교정복지 사업 기관들은 과거 학생들에 대한 보호나 선
|
|
|
학과 교수 공저, 『정치학의 이해』, 박영사, 1995.
3) 오지철, 「대마에 관한 고찰」, 서울대학교 대학원 석사 학위 논문, 1976.
4) 유정규, 「마약류 남용이 사회에 미치는 영향에 관한 연구」, 광운대 정보복지대학원, 2004.
5) 유현, 『대마를 위한
|
|
|
사회학과 박사논문
문화부(1992), 한국의 문화정책
문화발전 연구소(1989), 기업의 문화활동 실태 및 참여 적극화 방안
박종관(2002), 문화복지 실태와 지역문화 발전방향, 국민의 정부 문화정책 평가 토론회 발표논문
이대희, 문화산업론, 대영문
|
|
|
복지학회지, 2021.
이정은, \"연인 간의 성적 소통과 관계 만족도\", 한국심리학회지, 2020.
박민주, \"성욕구 불일치와 관계 유지 전략\", 한국사회문제연구, 2022.
정진욱, \"대한민국 성문화와 성적 가치관 변화\", 서울대학교 사회학과 논문, 2019.&nb
|
|
|
사회 문화적 차이에서 이질감
4) 북한에 남겨진 가족에 대한 죄책감
3. 북한이탈주민 지원정책
1) 공공과 민간이 연계한 지속적인 지원정책
2) 지방정부와 민간의 역할 강화
3) 북한이탈주민의 특성을 고려한 맞춤형 지원
4) 북한이탈주민
|
|
|
사회의식, 태학사, 2009
ⅴ. 전광용, 신문학과 시대의식, 새문사, 2008
ⅵ. 줄리언 제인스 저, 김득룡 역, 의식의 기원, 한길사, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 시대의식과 비가
Ⅲ. 시대의식과 독일
Ⅳ. 시대의식과 문학
Ⅴ. 시대의식과 서양역사
|
|
|
사회문제와 訴寃 제도의 발달 - 정조대 上言·擊錚의 分析을 중심 으로』서울대 국사학과
김성윤, 1996, 『조선후기 정조의 탕평정치 연구』 부산대 박사학위 논문
김인걸, 1990 『朝鮮後期 村落組織의 變貌와 1862년 農民抗爭의 繼織』 『震檀
|
|
|
사회의 가족주의 :개념 설정 및 개념사 연구, 사회이론, 한국사회이론학회,2002.
최용성, 조폭 영화에 재현된 한국의 가족주의 규범, 윤리연구, 한국윤리학회, 2008.
김미숙. 한국가족 어디까지 왔나 - 가족위기 대 재구조화 논쟁. 「보건복지포럼
|
|
|
사회학] 이귀향, 이영복. 현문사
-[메디컬쳐] 2002년 4월호 ‘대리모’
-중앙일보 2000.12.2일자
-보건복지부
-http://www.chosun.ac.kr
-http://www.kidokkyobo.com
-http://cafe.naver.com/sopasan
-http://www.duokorea.com
-http://www.fraumedi.com
-http://blog.naver.com/doolyking
-http://www.gga
|
|
메뉴펼치기
