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때 도움이 된 것은 무엇이고, 그렇지 못한 것은 무엇이고, 왜 그렇게 되었는지, 그리고 학습적인 요점은 무엇인지 등의 질문을 중심으로 문제를 확인하게 한다.
4) 수행
현재 여기서 어디로 가야 할 것되고 있다.인가를 생각하여 하급 사회복지
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하다. 대부분의 사회복지학과 교육과정은 임상적 실천에 초점을 맞추고 있으며, 정책 개발과 정치참여에 필요한 역량을 기르는 데는 상대적으로 적은 관심을 기울이고 있다. 서울의 한 대학에서는 최근 사회복지정책론 교과목에 정치참여 관
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사회 거주 ˙치료 실태조사, 2018.
김문근 외, 정신질환자 요양 및 재활서비스 제공체계 개선방안 연구, 보건복지부, 2014.
서진환 외, 정신장애인 차별·편견 해소를 위한 실태조사, 국가인권위원회, 2012.
오현성, 탈시설화 시대의 치료 연속성
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및 대학원 졸업생으로 사회복지학과 교육을 받고 졸업과 함께 국가자격시험을 치러 합격한 자이다. 사회복지사 기타 자격제도로는 1996년부터 사회복지사의 전문성을 제고하고자 한국사회복지사협회 주관으로 \'임상사회복지사\' 자격제도가
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사회복지학과 졸, 서울대 대학원 사회복지학 석박사, 영국 Hull 대학교 객원교수, 미국 Chicago Loyola 사회복지대학원 교환교수, 참여연대 사회복지위원장, 한국학교사회복지학회 회장, 기독교윤리실천운동(기윤실) 사회복지위원장, 서울대 사회
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사회복지실천론, 공동체, 2014.
권혜영, 가정폭력에 노출된 아동의 문제행동 감소를 위한 모-자미술치료 사례연구, 영남대학교 환경보건대학원 논문, 2015.
이영실 외, 사회복지실천론, 양서원, 2014.
주경필, 사회복지실천론, 한국방송통신대학
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사회복지의 역할을 연구하고자 합니다.
존경하는 교수님들 아래에서 수학할 기회를 주신다면 진지하고 겸손한 자세로 배움에 임하여, 인간됨과 전문성을 겸비한 인재가 되도록 노력하겠습니다. 고려대학교 일반대학원 사회복지학과에
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영향은 현재 사회복지정책(노무현 정부의 “참여복지”등)에 어떤 결과를 초래했으며 앞으로 우리나라의 사회복지학과 사회복지정책이 나아가야 할 바람직한 방향은 어떤 것인지에 대해 토론해 보았으면 좋겠습니다
※ 참고문헌
사회복지
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및 장소
2011.11.01 (13:25 - 15:00) / 사회복지학과 자료실
맡은
역할
김근지
해결방안 내용 정리
김수빈
해결방안 내용 정리
박승욱
필요성 관련 통계자료 리서치
엄재동
필요성 부분 내용 정리
하윤지
미팅일지 작성, 보고서 취합
미팅Ⅳ
미팅 주제
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어야 한다. 그리고 교정복지에 대한 교육과 연구의 활성화가 필요하다. 현재 사회복지학과를 설치한 대부분의 대학이 교정복지 과목의 개설에 미온적이다. 이는 교정복지 분야가 다른 분야에 비해 큰 매력이 없다는 판단하에 무관심한 실정
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