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대구대학교 출판부
박상희 : 지역사회중심 전환교육활동이 정신지체학생의 적응행동기술과 자기결정능력에 미치는 효과
김진호 : 장애학생의 전환교육
이효자 : 장애학생 전환교육 1. 전환교육의 배경과 필요성
1.1. 전환교육의 배경
1.2.
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상담 과정에서 자신의 자동적 사고, 가족 배경, 성격적 특성 등을 차츰 이해해나가며 변화해가는 모습을 구성해보는 일은 매우 의미 있었다.
상담심리학을 전공하는 학생으로서, 이 사례를 구상하고 정리하는 과정은 내가 실제 상담 현장에
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상담심리 대학원에 진학함으로써, 이러한 중요한 연구 분야에서 학문적 깊이를 더하고 실질적인 기여를 할 수 있는 기회를 가질 것을 기대합니다. 한국교원대 상담심리대학원 자기소개서 수학 연구계획서
1. 경력(대학생활 또는 직장활
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상담심리학의 이론과 실제, 학지사 2015
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
Gerald Corey 저, 심리상담과 치료의 이론과 실제, CENGAGELEARNING 2013
현정환 저, 상담심리학(상담이론 실제 연습), 양서원 2013 1. Be
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심리학회로부터 1973년에 전문가로서 탁월한 공헌을 한 사람에게 수여하는 '우수전문가 공로상(Distinguished Professional Contribution Award)'을 수상했다. 미국의 임상 · 상담심리학자를 대상으로 한 조사(Norcross & Prochaska, 1982)에서 Rogers는 현대의 심리
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심리학회로부터 1974년에 '탁월한 전문심리학자상(Distinguished Professional Psychologist Award)'을 수상했고 1985년에는 '탁월한 전문적 공헌상(Distinguished Professional Contributions Award)' 을 받았으며 1982년에는 미국의 임상 및 상담 심리학자들에 의해서 Cari Ro
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심리학회로부터 받은 '심리학의 평생 우수공헌상(Award of Outstanding Lifetime Contribution to Psychology)'을 비롯하여 여러 대학교와 학술단체로부터 많은 상을 받았다.
참고문헌
천성문 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사 2015
천성문, 김진숙 외 저,
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심리치료의 3가지 양식인 인지, 행동, 정서 중에서 인지가 더 강조되는 것을 볼 수 있다. 더불어 심리학의 제 1, 2, 3세력인 정신역동적, 행동주의적, 인본주의적 접근방식도 계속해서 자신의 패러다임을 확장하고 있다. 오늘날 상담심리학자들
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심리치료의 3가지 양식인 인지, 행동, 정서 중에서 인지가 더 강조되는 것을 볼 수 있다. 더불어 심리학의 제 1, 2, 3세력인 정신역동적, 행동주의적, 인본주의적 접근방식도 계속해서 자신의 패러다임을 확장하고 있다. 오늘날 상담심리학자들
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상담이 아동의 교우관계 질과 만족도에 미치는 효과 = (The) effects of group art counseling on the quality and satisfaction of relationship with friends of children, 김동준, 학위논문(석사)-- 濟州大學校 敎育大學院: 상담심리전공 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구문제 및 연
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