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대학교 대학원 논문, 2019.
박상표, 다국적 담배기업의 과학적 사실 왜곡과 청부과학, 대한금연학회지, 2013.
서상윤, 건강보험 민영화에 대한 비판적 고찰, 대구가톨릭대학교 사회복지대학원 논문, 2009.
윤혜진, 다국적기업의 자연환경 파괴에
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대구대학교 사회복지연구소 권23호 2002.
해결중심 가족치료 논문 Ⅰ. 이론적 발달과정
1. 이론적 발달 배경
2. de shazer와 Insoo Berg의 관점
3. O' Hanlon의 관점
Ⅱ. 이론적 접근법
Ⅲ. 목표설정
Ⅳ.
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대구사이버대학교 ‘사회복지개론’ 강의노트. Ⅰ.서론
과제의 목적 및 내용
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대구대학교 사회복지대학원 석사학위 논문, 2011.
정종운, 국민기초생활보장법 부양의무자 기준의 타당성 비판, 성공회대학교 일반대학원 석사학위 논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국민기초생활보장법의 부양의무자 기준
2. 국민기
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대구대학교 사회복지연구소 사회복지연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Ginott의 인본주의 부모교육이론
1) 주요견해
2) 자녀양육원리
3) 부모교육원리와 형태
2. Gordon 부모효율성 훈련이론
1) 주요견해
2) 자녀양육원리
3) 부모교육원리
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대학교 사회사업학과 조교수
지역복지 전달체계 네트워크를 위한 지역사회복지협의체와 지역사회복지협의회의 역할과 과제
2009
경기대학교 사회복지학과 교수 김형모, 경기대학교 대학원 사회복지학과 박사과정 유정원 이귀애
지역사회복
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대구대학교 사회복지연구소 사회복지연구, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육이란
2. 다양한 부모교육이론의 특성
1) 민주적 부모교육이론
2) 인본주의 부모교육이론
3) PET 부모교육이론
4) 상호교류분석이론
5) 행동수정 이론
3
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대구대학교 사회복지연구소 사회복지연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육이란
2. 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태
1) STEP 부모교육 프로그램
2) PET 부모교육 프로그램
3) APT 부모교육 프로그램
3. 우리나라
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대학교 석사학위논문, 2003.
김경옥, 어린이집 학부모의 아동학대 인식에 관한 연구. 대구대학교 사회복지대학원 석사학위 논문, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기의 발달
1) 신체 발달
2) 인지 발달
3) 정서 발달
4) 사회성 발달
5) 언어
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대구대학교 사회복지연구소 사회복지연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육이란
2. 영유아 교육현장에서 부모교육의 필요성
1) 아동 측면에서의 필요성
2) 부모 측면에서의 필요성
3) 사회적 측면에서의 필요성
3. 영유아 교육현장
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