|
대학교 3학년까지 어느새 많이 성장했죠. 무슨 일이든지 더 할 수 있다는 생각이 들기 시작했어요. 때마침 구로노인종합복지관에서 실시한 취업 희망 노인을 대상으로 한 교육에 참여했어요." 교육을 받고 이력서를 작성한 김씨는 종합사회복
|
|
|
사회보장제도 내의 사회보험제도, 공적부조제도 및 사회복지서비스 부문으로 나눌 수 있다. 민간 차원의 서비스는 대체로 사회복지관을 비롯한 여러 민간기관을 통해 이루어지고 있다.
한부모는 배우자와의 이혼 및 별거, 사별 등으로 인해
|
|
|
복지권에 대한 인식을 높이고 그와 같은 제도를 그들 자신의 자립을 위해 활용할 수 있도록 해야한다 .
3) 미혼부 책임의 제도화
미혼모의 뒤에는 반드시 미혼부가 있음에도 불구하고 사회는 그 동안 미혼모만을 문제시하였다. 스웨덴, 덴마
|
|
|
사회복지관의 역할을 새롭게 인식시킬 필요성이 대두된다. 둘째, 청소년의 각 영역(문화생활, 대인관계, 학업관련, 흡연, 약물, 성, 학교폭력, 컴퓨터활용 등)에 대해 지역사회복지관에서 진행하는 상담이나 프로그램이 문제해결에 도움이 될
|
|
|
대학교 석사학위논문, 2001.
이민희, 「청소년 성매매의 원인에 관한 고찰」, 한국청소년개발원, 2001.
손승연외 5인 공저, 2002, 오늘 청소년의 性을 읽다, 지식마당.
최일섭외 1인 공저, 2001, 사회문제와 사회복지, 나남출판.
사회복지대백과사전
|
|
|
사회부
2) 연방노동청
3) 노동사무소
4) 중앙부조사무소
5) 중증장애인 대표의원
6) 청소년 직업훈련원
7) 중도장애인 직업훈련원
8) 보호작업장
6. 시사점
Ⅵ. 정신장애인 고용촉진을 위한 방안
1. 입원시설부터의 직업훈련
2. 다양한
|
|
|
사회 환경으로서 집단체계
Ⅳ. 사회복지실천과의 연관성
1. 환경체계로서의 가족과 집단
2. 실천방법론으로서의 가족과 집단
3. 도움이 필요한 클라이언트로서의 가족과 집단
4. 지지체계로서의 가족과 집단
|
|
|
사회복지관이나 ‘신나는 집’의 개입이 필요하다.
⑦ 지역아동센터로 결식아동 및 방임아동의 정보집결, 지역내 민간자원 동원 및 급식기능 통합적 수행 가능케 한다.
Ⅲ.맺으며
한나라의 문명화 지수는 자신들의 이익과 권리를 스스로 주
|
|
|
학업성취에 장애가 있는 학생들을 상담해주는 학업지향적인 교육서비스에 초점
3. 진로상담은 면접 및 상담, 심리요법, 집단지도를 주로 함.
4. 학생이 갖는 상담자에 대한 권위가 강함
5. 심리내적 역동에 대한 이해가 사회복지사보다 전문적
|
|
|
사회복지정책론’ 2006 법문사
남일재외 6인, ‘사회복지행정론’, 2004, 현학사.
우종모외 2인 공저, ‘사회복지행정론’, 2004, 양서원.
Lester M. Salamon 이형진 ‘NPO란 무엇인가’ 2000. 아르케
동국대학교 민간복지재원 토론문 (지도교수: 박경일)
|
|
메뉴펼치기
