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석동일(2006), 의사소통장애아동 부모교육과 참여,대구대학교출판부
이승환(2001), 의사소통장애개론 하나의학사
특수아교육 방송대 강의록 1. 발달지체
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이승환(2001), 의사소통장애개론 하나의학사
Robert F. Orlikoff, Nicholas Schiavetti 외 1명(2018), 의사소통장애 연구방법과 실제, 시그마프레스 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달
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- 박헌수 외 2명, 정신장애인 직업재활 사례연구, 한국정신보건사회복지학회, 2011
- 심경순, 정신장애인 직업재활담당자의 소진
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김건희, 이효신, 장수정, 배민정, 구현진 저, 자폐범주성장애 유아의 반응 유형 탐색, 대구대학교특수교육재활과학연구소, 2011
설진화 저, 정신건강론, 양성원, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아자폐증
2. 유아
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대구대학교특수교육재활과학연구소, 2010
이민호 / 음악 정보 분석을 통한 지능형 댄스 동작 생성 시스템의 구축, 서울대학교, 2011
정남주 외 2명 / 체형에 따른 골프 스윙 동작 비교, 한국운동역학회, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 달리기 동작
1. 중심
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대학교
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* 박석돈 외 1명(2006), 정신장애인 직업재활을 위한 기초연구, 대구대학교특수교육재활과학연구소
* 이성규 외 1명(2003), 정신장애인 직업재활모델과 직
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대학교, 2001
김경희 외 2명 : 동성애자의 인물화 특성에 대한 탐색적 연구, 대구대학교특수교육재활과학연구소, 2007
박수현 : 동성애자의 소수자 스트레스와 대처 전략에 따른 심리사회적 적응의 차이, 가톨릭대학교, 2010
성정숙 외 1명 : 동성
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대구대학교특수교육재활과학연구소, 2000
류성곤 외 8명, 신경정신장애 평가기준안 :중추신경계, 대한신경정신의학회, 2007
배인규, 중추신경계 감염의 치료 원칙 및 최신지견, 임상내과, 2007
박찬웅, 중추신경계의 분화 및 발달과정에 관한 연
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과학적 발견에 의하면 성숙한 두뇌(마음의 물리적 구현)는 타고남(Nature, 선천성)과 길러짐(Nuture, 후천성)이라는 양자의 산물인 것이다.
참고문헌
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