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교육학회, 2000. 백승철유명철정용교, 사회과교육의 실천과 대안, 교육과학사, 2007. 이형행, 교육행정과 의사결정이론, 연세교육과학, 1983. 임규혁, 교육심리학, 학지사, 1996. 임석재, 학교조직에서의 의사결정에 관한 연구, 단국대학교 박사
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교육 계획의 통합된 일부가 되어야 한다 5. 생활지도는 자아발견과 자기발전을 북돋아 주고 자율적인 지도 능력을 기본으로 삼는다 6. 생활지도는 치료나 교정보다 예방에 역점을 두어야 한다 7. 생활지도는 과학적 근거에 기초한 판단에 역
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교육과정과 교수방법론, 서울: 교육과학사, 1998 ◈ 김효성, 소집단 협동학습이 수학교과에 미치는 효과, 동국대학교 교육대학원석사학위 논문, 미간행, 1992 ◈ 박성익, 수업방법탐색, 서울 : 교육과학사, 1998 ◈ 변영계·김영환, 교육방법 및 교
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스캐폴딩(Scaffolding)의 개념과 내용 가) 스캐폴딩의 개념 나) 스캐폴딩의 목표 다) 스캐폴딩의 구성요소 라) 스캐폴딩의 유형 3. 내면화와 자기조절의 발달 가) 내면화(internalization) 나) 자기조절의 개념과 발달 《 참고문헌 》
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근접발달대의 네 단계 3. 스캐폴딩(Scaffolding)의 개념과 내용 가) 스캐폴딩의 개념 나) 스캐폴딩의 목표 다) 스캐폴딩의 구성요소 라) 스캐폴딩의 유형 4. 내면화와 자기조절의 발달 가) 내면화(internalization) 나) 자기조절의 개념과 발달
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대학교 대학원 석사학위 논문 조병효(1991) / 현대 장학론-이론과 실제 / 서울 : 교육과학사 정태범(1996) / 장학론 / 서울:배영사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 장학의 개념 Ⅲ. 장학의 유형과 기법 1. 자기장학 2. 동료장학 3. 확인장학 4. 임상장학
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교육청(2009),2007년 개정 교육과정 이렇게 운영됩니다, 새부산문화사 교육과학기술부(2009), 초등학교 교사용지도서 슬기로운 생활2-1. 두산(주) 부산교육대학교부설초등학교(2005), 생각하는 수업, 도서출판 교문사 부산광역시교육청(2004), 교수학
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교육대학교 광주부속초등학교, 학습자 중심의 학습방법의 학습, 교육과학사, 1999 ◈ 박성익·이재경 외, 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사, 2001 ◈ 박병관, 21C 알기 쉬운 학습방법 배우기 ◈ 신헌재 외, 학습자 중심의 국어교육, 1997 ◈
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교육과 □ 김계숙(1999), 아동간호학, 신광출판사 □ 류정혁(1990), 뇌성마비아동의 일상생활 및 사회지지에 따른 어머니의 스트레스와 대처행동에 관한 연구, 단국대학교대학원 석사학위 논문 □ 정해동(2000), 지체장애아동 교육, 교육과학사
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교육과학기술부, 5세 누리과정 교사 지침서, 보건복지가족부, 2012 홍순정 외, 유아교육과정, 한국방송통신대학교, 2011 장명림, 5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제, 육아정책연구소, 2012 안영진, 누리과정에 따른 새 유아사회
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