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자기의 가치를 생산물로 이전하는 독특한 방식이다.
참고문헌
김윤섭(1975), 기업자본의 유동성관리, 정보통신정책연구원
동운용(2010), 국제유동자본의 위험관리방안 연구, 성균관대학교
이원복(1992), 자본주의. 공산주의, 동아출판사
이진
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서비스센터형의 모델
IV. 도서관 협력의 종류와 실제
1. 공동수서
2. 공동편목
3. 상호대차
4. 정보서비스
5. 공동축적(보존)
Ⅴ. 정보자원의 공유
1. 정보자원 공유의 의의
2. 정보자원 공유의 발전
3. 지역 컨소시엄을 통한 자원공유
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대학교출판부
- 유창희, 김남두, 지식기반경제 추진전략, 이화여자대학교출판부
- 이선, 장석인, 김휘석, 권기헌, 박종국(2000), 지식기반경제의 이론과 실제, 서울 : 을유문화사
- 인웅식(2000), 지식기반산업 육성전략에 관한 연구, 대전 : 배재대
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자기 자신에 대한 이해와 의식이 없다면 성립 할 수 없는 개념이다.
5. 참고문헌
박진희(2013). 대학생의 자아정체감 지위와 자아정체감 유형에 따른 심리사회적 성숙의 차이. 광운대학교 대학원 석사학위논문.
곽동수 · 정윤희, “정보통신 ·
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정보통신기술)활용교육
Ⅵ. 시 감상교육의 지도방법
1. 장르 변경 전략
1) 시를 그려봐요
2) 시 이야기
2. 작품 이해와 느낌 표현 전략
1) 주인공을 찾아서
2) 시인과의 만남
3) 나는 꼬마 시인
4) 무대를 만들어보자
3. 비판적 관점을 세
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대학교 교육대학원.
김정애(2008). 중학교 컴퓨터교과에서 정보통신윤리교육을 위한 교과과정설계-ASSURE모형 중심으로. 석사학위논문. 건국대학교 교육대학원
설양환 외 7인(2002). 교육공학과 교수매체. 피어스 에듀케이션 코리아
손주리(2015).
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통신대학출판부 / 1994
▷ 잠망경 프로젝트(레지오 에밀리아 접근법) /박선미 /중앙대학교 석가학위 논문 /1996
▷ 레지오 에밀리아 접근법에서 다큐멘테이션의 교육적 가치 /성용구 / 대구교육대학교
초등교육연구논총 /2002
▷ 레지오 에밀리아
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자기규제(Self-Regulation)
4) 강 화(Reinforcement)
5) 자기 효능감(Self-Efficacy)
6) 상호 결정론
7) 관찰학습의 단계
8) 공격성의 사회화
(3) 반두라의 사회학습이론의 기본가정
3. 스키너의 조작적 조건형성이론과 반두라의
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정보과학학회지
○ 김영환(1996), 멀티미디어 특성과 과학교육에서의 활용, 최신교육공학 - 이론적 기저와 실천적 접근, 교육과학사
○ 김태영·김영식(1995), 초고속 정보통신망에 기반한 원격교육 시스템기술, 정보 과학회지
○ 박종욱·김도욱
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대학교 일반대학원 박사학위 청구논문, 2013.
이해주, 곽삼근, 최윤진, 「자원봉사론」, 한국방송통신대학교, 2019.
최명주, 「지역사회개발을 위한 자원봉사조정자의 역할정립에 관한 연구」, 대구대학교 일반대학원 석사학위 청구논문, 2000.
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