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대구를 위한 기업이라는 인식이 들 수 있도록 지역밀착경영을 하여야 할 것이다. Ⅰ 할인점
1. 할인점
2. 우리나라의 할인점
3. 대구지역의 할인점
Ⅱ 마그넷
1. 마그넷이란?
2. 마그넷의 현황
3. 마
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대구 유통시장의 특징 연도별
1)70년대
ㄱ.서문 시장
ㄴ.칠성시장
2)80년대
3)대구지역할인점진출현황
4) 인터넷쇼핑
결론
<향후전망>
1. 유통에 대한 전망
1)70년대 장단점
2)70년대 문제점 해결
2. 80년대
1)대구백화점의 문제점과
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문제
Ⅱ. 대안교육의 개념
1. 대안교육의 정의
2. 대안교육과 대안학교의 특징
Ⅲ. 여러 나라의 대안학교
1. 마그넷 스쿨
2. 차터 스쿨
3. 발도르프 학교
4. 톨스토이 학교
5. 써머힐
IV. 결 론
참 고 문 헌
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대구 등)를 중심으로 출점한 것과는 달리 현재는 전국 곳곳에 여러 형태의 대형할인점이 출점 및 출점 계획을 진행중이다.(참조 표- 1 )
이와 같은 대형할인점의 시장규모 증가는 국가 경제, 지역경제, 유통산업 구조 등에 미치는 파급 효과가
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마그넷 스쿨
헌장학교 교육 사례
Part 3-3) 정부의 지원
Part 3-4) 사회적 시각
1) 부정적 시각
2) 긍정적인 시각
Part 3-5) 우리나라에 주는 시사점
해결책 1) 도시형 대안학교의 건립.
해결책 2) 대안학교의 교사에 대한 대우 개선
해결책 3)
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대구대 1999
장성임, 할인점 이용자에 대한 특성 연구 아주대 1997
황재웅, 소비자의 대형 할인점 만족요인에 관한 연구 동아대 1998 목 차
제1장 서 론 1
제2장 이론적으로 살펴본 유통과 대형할인점
1. 유통이란 무엇인가?
2. 유통의 경로
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대구대 1999
장성임, 할인점 이용자에 대한 특성 연구 아주대 1997
황재웅, 소비자의 대형 할인점 만족요인에 관한 연구 동아대 1998 목 차
제1장 서 론
제2장 이론적으로 살펴본 유통과 대형할인점
1. 유통이란 무엇인가?
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