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공감, 수용적으로 존중하며 솔직성과 즉시성 및 구체성을 볼일 수 있는 인간관계를 형성하고 발달시킨다. 또한 필요한 기본적 의사소통 기술과 직면반응, 질문하기, 구체화하기, 정보제공하기, 자기노출 등의 조력에 필요한 의사소통 기술을
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기술의 습득이 중요하고 또한 자기 효능감과 대처기술은 상호의존적 관계임을 제시하고 있다.
(2) 인지행동접근법
효과적인 대처기술의 부재가 재발을 야기하기 때문에 개인이 재발과 관련된 고위험 상황에 직면했을 때 약물을 사용하지 않
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생각의 발문
5. 검증하는 단계
1) 발문
2) 방법에 관련된 생각의 발문
3) 내용에 관련된 생각의 발문
Ⅴ. 발문(발문전략, 발문법)의 주의사항
Ⅵ. 발문(발문전략, 발문법)과 질문
Ⅶ. 효과적인 발문(발문전략, 발문법) 방법
참고문헌
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기술가정과(기술가정교육)의 평가
1. 평가 원칙
2. 평가 방법의 종류
1) 서술형 및 논술형 평가 방법
2) 구술 시험 평가 방법
3) 토의식 수업의 평가 방법
4) 실험?실습 평가 방법
5) 자기 평가 및 동료 평가 방법
6) 포트폴리오 평가 방법
3.
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기술
2. 면담시작 기술
1) 첫 면담에 대한 불안 수용
2) 면담의 시작
3) 면담 관련 염두사항
3. 기초기술
1) 의사소통기술 2) 언어적?비언어적 의사소통
3) 질문기술 4) 라포 형성과 관계형성기술
5) 공감 및 동정
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보여주는 해당 조직의 사례 소개
① 인적 자원 문화가 잘 반영된 병원에 대한 사례
② 생산 중심 문화가 잘 반영된 병원에 대한 사례?
Ⅱ. 현재(또는 과거) 적용되는 본인의 직무기술서를 1)요약하여 소개하고, 2)실제 자신이 수행하는 직무
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자기성찰. 사회복지실천연구, 12(1), 45-67.
이정민. (2020). 사회복지사 교육에서의 자기성찰의 중요성. 한국사회복지교육학회지, 13(3), 33-50. "목차
1. 서론
2. 사회복지사의 자기성찰의 개념과 필요성
3. 자기성찰 질문과 답변
4. 사회복지사
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독립된 정체감을 형성하도록 원조하는 단계
(4) 클라이언트의 자기이해를 원조하는 단계
5.개입기법
1)자유연상 6)훈습
2)저항의 분석 7)감정이입
3)꿈의 분석 8)경청
4)전이의 분석 9)버텨주기와 간직하기
5)해석
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재. 2011. 『사회복지실천론』. 서울: 양서원.
심재룡. 2013. “사회복지사의 사회복지 가치지향과 직무 만족도 관계 연구”. 카톨릭대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천의 3대 구성축 서술(60점)
1) 지식, 기술,
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기술도 갖추어야 한다.
= 주요용어 =
집단응집력, 집단 초기단계, 개입(중간)단계, 집단의 운영, 역량강화, 집단과정, 자기노출, 직면하기, 피드백, 내적 변화, ABC 이론, 인지재구성, 사회기술훈련, 생활기술훈련, 대인관계 변화, 환경 변화, 알
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