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자격요건
3. 준사서의 자격 요건
Ⅳ. 문헌정보학과의 사서필수능력
Ⅴ. 문헌정보학과의 사서전문성
Ⅵ. 향후 문헌정보학과의 진출 방향
1. 대학 및 대학원 과정
2. 사서교육원 과정
3. 국립중앙도서관
4. 학(협)회
참고문헌
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전문대학원 시대의 철학교육, 한국동서철학회
◎ 윤찬영(2011), 사회복지와 법학, 한국사회복지연구회
◎ 이상영(2007), 법, 법학, 그리고 입법, 한국의정연구회
◎ 정희철·전원배(1971), 라드브루흐: 법학원론
◎ 홍영기(2009), 로스쿨과 학부에서
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로스쿨 심의회를 포함한 당사자들의 예상과는 달리 준칙주의로 인해 많은 대학이 법과대학원을 설치했기 때문에 현재 고난의 길을 걷고 있는 것이다.
일본의 로스쿨은 “풍부한 인간성과 감수성, 폭넓은 교양과 전문적 지식, 유연한 사고력,
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Ⅰ. 로스쿨의 정의
law school.법학전문대학원을 말한다. '고시낭인'의 폐해를 줄이고 더 나은 법률서비스를 제공하기 위해 2007년 도입돼 2009년 전국 25개 대학에서 로스쿨이 개원했다. 한 학년의 정원은 2000명,교육과정은 3년이다. 2012년 첫
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전문화에 대한 인식연구 :농업전문지를 중심으로
한양대 언론정보대학원 ㆍ 최준호
미용전문지의 매체적특성과 이용실태에 관한 연구
동아대 언론홍보대학원 ㆍ 최윤영
농업전문지 이용 동기와 만족도에 관한 연구
성균관대 언론정보대
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로스쿨
4.1 미국 로스쿨
4.1.1 미국 로스쿨에서 눈여겨 볼 특징
4.2 일본 로스쿨
4.2.1 일본 로스쿨에서 눈여겨 볼 특징
5. 의학전문대학원
5.1 의학전문대학원 소개
5.2 의학, 치의학전문대학원의 도입배경
5.2.1 고등교육체
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로스쿨
4.1 미국 로스쿨
4.1.1 미국 로스쿨에서 눈여겨 볼 특징
4.2 일본 로스쿨
4.2.1 일본 로스쿨에서 눈여겨 볼 특징
5. 의학전문대학원
5.1 의학전문대학원 소개
5.2 의학, 치의학전문대학원의 도입배경
5.2.1 고등교육체
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전문변호사를 키울 필요가 있을 것이다.
결론
정보화시대의 법학교육의 개혁방향은 전문성과 효율성에 있다. 그런데 미국의 로스쿨 방식은 답이 아니다. 여기서 말하는 전문성이란 학부에서의 전공 정도가 아니라 21세기 고도로 전문화된 사
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로스쿨 도입의 필요성
1. 시대적 상황의 요구-일제식민통치의 도구에서 현대법률 서비스의 충족
2. 권위적 법조문화의 극복
3. 시장과 개방의 원리 도입
4. 사회적 다양성에 대한 요구
5. 법조시장에 경쟁문화의 유입
6. 법조인의 전문성 제
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전문 상담사나 사회복지사와의 연계도 고려하겠습니다. 이를 통해 환자가 정서적으로 안정감을 느끼고 치료에 더 잘 대응할 수 있도록 돕고 싶습니다.\"
44. 서울아산병원의 미래 의료 비전에 대해 어떻게 생각하시나요?
\"서울아산병원의 미
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