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대통령부에서 중요시하는 부문을 팀체계로 부분적으로 운용하는 것도 바람직하리라 생각된다
Ⅷ. 한국대통령(대한민국대통령)의 비서실
한국 역대 대통령비서실의 제도화와 조직의 성격을 비교 분석하기 위해 이론적 논의에서 다음과 같은
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대통령(대한민국대통령)의 의미
Ⅲ. 한국대통령(대한민국대통령)의 정부요소
Ⅳ. 한국대통령(대한민국대통령)의 권력행사
Ⅴ. 한국대통령(대한민국대통령)의 대북정책
Ⅵ. 한국대통령(대한민국대통령)의 지식획득
Ⅶ. 한국대통령(
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지식사회학적 연구.” 91년 전기사회학대회(한
국사회학회).
조갑제.1998. 내 무덤에 침을 뱉어라, 서울: 조선일보사.
조정진.2007. “권위주의 정부 30년, 흔들리는 갈대처럼 순치.” 신문과 방송(한국 언론재단) 434.
주동황 외 2인.1997. 한국 언론
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대북정책 비교」,건국대 행정대학원, 석사학위청구논문, 2009
최성희「노무현 정부와 이명박 정부의 『통일교육지침서』 비교 분석 :대북정책을 중심으로 」, 석사학위논문, 숙명여대 교육대학원, 2010
함성득「노무현 대통령의 집권 전반기
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< 본론 >
1. 김대중 약력
2. 김대중 정부의 주요사건 분석
(1) 김대중 정부의 탄생과 주요 사건
(2) 햇볕정책
(3) IMF
(4) 지역주의
< 결론 - 김대중 정부의 공과 >
1. 김대중 정부의 공(功)
2. 김대중 정부의 과(過)
3. 나가며
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언론, 출판, 그리고 문화 예술………………………………………………39
3. 개방화 시대의 대중문화………………………………………………………………45
문민 정부의 사회와 문화
1. 교육과 언론………………………………………………
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분석
(1) 김대중 정부의 탄생과 주요 사건
(2) 햇볕정책
(3) IMF
(4) 지역주의
< 결론 - 김대중 정부의 공과 >
1. 김대중 정부의 공(功)
2. 김대중 정부의 과(過)
3. 나가며
*참고문헌 < 서론 - 들어가며 >
< 본론 >
1.
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획득
Ⅶ. 대한민국대통령(한국대통령)의 신노사관계
1. 공동선 극대화의 원칙
2. 참여와 협력의 원칙
3. 노사자율과 책임의 원칙
4. 교육중시와 인간존중의 원칙
5. 제도와 의식의 세계화 원칙
Ⅷ. 대한민국대통령(한국대통령)의 비서실
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대통령은 국제경제학 공부를 잘못했다, 한국사회과학연구소
제16대 대통령비서실(2009), 노무현과 함께만든 대한민국, 지식공작소
조성한(2011), 한국 사회복지의 역사 : 정책도구적 관점에서
조성한(2011), 한국사회복지역사: 정책도구적 관점에
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대북정책, 북한연구소 ♦목차♦
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 전두환 그는 누구인가?
① 전두환의 출생과 유년기
②청년기
③ 전두환의 군 생활
Ⅱ-Ⅱ. 전두환의 야망과 집권
① 10.26 사태와 12.12 사건
② 5.18민주화 운동과 그
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