|
노무현정부(참여정부) 대북정책의 자주국방
Ⅴ. 노무현정부(참여정부) 대북정책의 북핵논의
Ⅵ. 노무현정부(참여정부) 대북정책의 통일외교정책
Ⅶ. 노무현정부(참여정부) 대북정책의 평화번영정책
1. 평화번영정책의 개념
1) 일반적
|
|
|
대북 정책
Ⅳ. 북핵 문제와 한국
1. 북핵 문제와 우리의 대응
2. 한국정부의 북핵 위기 해법
(1) 다각적 중층적 접근
(2) 다각적 중층적 접근의 세부원칙
(3) 다각적 중층적 해결방안
1) 한국의 대(對)미 협력
2) 한국의 대(對)북 관계
3) 다자
|
|
|
노무현 정부는 냉철한 현실주의에 입각해서 무엇이 우리의 국익에 최선의 도움이 될 것인지 판단하고 정책결정을 해야 한다.
<참고문헌>
-인터넷 사이트
국방부 http://www.mnd.go.kr
외교안보연구원 http://www.ifans.go.kr
-참고문헌
김일영 한미동
|
|
|
대북정책의 대미관계
Ⅳ. 참여정부(노무현정부) 대북정책의 평화번영정책
Ⅴ. 참여정부(노무현정부) 대북정책의 통일외교정책
Ⅵ. 참여정부(노무현정부) 대북정책의 국가안보정책
Ⅶ. 참여정부(노무현정부) 대북정책의 자주국방정
|
|
|
노무현 정부의 대북정책에 대한 기본방향
(1) 김대중 정부의 대북정책 평가
(2) 노무현 정부의 대북 평화번영정책의 추진 및 기본방향
IV. 노무현정부의 대북 평화번영정책 현안쟁점 및 정책제언
1. 북핵문제의 평화적 해결
(1) 북한핵문제
|
|
 |
정책연구시리즈 05-05. (통일연구원, 2005).
김일수, 정태일. '2.13 합의와 북핵문제해결에 대한 전망,' 『국제정치연구』 제10집 제2호. (동아시아국제정치학회, 2007).
관련 사이트 바로가기
통일부 http://www.unikorea.go.kr/
국방부 http://www.mnd.go.kr/
|
|
|
정책과제와 전망 - 다양한 층 위에서 바라봐야 할 평화체제의 길’
김성한, 2005년 ‘2020년 미중일 삼각관계와 동북아 안보:미국의 시각’
김용호, 1998년 ‘양자주의와 다자주의:동아시아 현황과 전망’
김태운, 2005년 ‘북핵 6자회담의 다자주
|
|
|
국방위원장의 위상과 권한 강화
제4장 선군정치와 대남전략
제1절 공산주의의 전략·전술 개념
제2절 공산주의 혁명전략 유형
1. 기본혁명전략: 통일전선전략
2. 혁명전략의 유형
|
|
|
정책
1. 중-미 관계의 변화와 중국의 외교정책
2. 중-일관계의 변화와 중국의 외교정책
3. 중․러관계의 변화와 중국의 외교정책
제4장 중국의 대 한반도 정책변화 과정
1. 중국의 대북정책 변화과정
2. 중국의 대 한국정책 전개과정
|
|
|
대북투자』(서울: 고려대 평화연구소, 1997), 234.
유한수 이영선 편, 『북한진출 기업전략』(서울: 오름, 1997), pp.301-302;
이윤호, "남북경제교류와 북한인력 활용방안" (한국노동경제학회, 1994년 추계정책세 미나 발표논문)
전홍택.오강수(1995); 미
|
|
 |
통일을 접근함으로써 남북이 진정으로 하나 되는 방안을 모색해 나간다면, 통일은 머지 않은 시기에 분명히 이루어질 수 있다고 생각해 본다. 서론
1. 정책․사업의 동향 및 전망 포함
본론
1. 정책사업 목표
2. 추진전략, 수
|
|
 |
통일에 있으며, 통일을 현실로 이끄는 첫 단추는 바로 대북안보의 확고한 정립이라 할 것이다. 앞서 언급된 다양한 추진전략들이 꽃을 피워 평화통일의 초석이 되길 바래 본다. 서언
1. 정책․사업의 동향 및 전망 포함
본언
1. 정책
|
|
 |
통일부의 홍보기능을 강화함으로서 한반도 통일을 앞당기겠다.
세부내용
-국가별 외교전략 및 북한과의 외교관계를 고려한 맞춤형 소통방식 및 홍보전략을 수립하고 이를 실천하겠다.
-각국 대사관을 대상으로 통일부의 통일정책을 홍보
|
|
 |
국방과학연구소가 개발한 무기체계에 관하여
현재 국방과학연구소가 개발한 무기체계는 지상무기체계에 많이 집중되어 있습니다. 즉, 대북 방어를 위한 기술력은 상당히 많이 축적되어 있습니다. 하지만 이제는 통일 후를 생각해야 하고 북
|
|
 |
참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 해당 모집단위 지원
|
|
메뉴펼치기
