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력을 느꼈으며 이에 더욱 심도 있게 연구하고 싶어 각각의 대학원을 알아본 결과 고려대학교 경제학과를 선택하게 되었습니다.
교수님들의 대외적인 인지도와 학술지의 다량의 기고로 출중하다는 말씀을 지도교수로부터 듣고 저 또한 교수
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연세대, 2006
- 박혜민, “기능적 수학놀이가 만3세 유아의 수학능력 발달에 미치는 효과”, 단국대, 2013
- 이영림, “상호작용 유형에 따른 스캐폴딩 교사 학습이 학습 부진아의 학업성취 및 학습태도에 미치는 영향”, 부산교대, 2005
- 응우엔
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청소년문제와 학교교육. 연세대출판부 Ⅰ.들어가며
Ⅱ.본문
1.우리나라 학교교육 현황
2.학교의 기능과 역할
3.학교교육과 교육병리현상
4.학교폭력 문제
5.집단따돌림 현상
6.체벌 문제
Ⅲ.맺으며
참고자료 및 문헌
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복지학 총론, 청목출판사
보건복지부(2004) 아동학대예방센터 업무 수행지침
이태영(2004) 사회복지법론, 동인
김성경(2005) 아동복지론, 양서원
신윤숙, 우리나라아동복지정책에관한연구, 단국대정책경영대학원정책학과전공석사논문, 2000
자치
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*부모의 양육태도를 수용적, 자율적으로 지각할수록 전반적인 학업적 자기효능감 높아짐.
*수용적 태도와 자기조절 효능감 및 전체 학업적 자기효능감 간의 상관 매우 높음.
*상관은 높지 않으나, 부모의 성취압력을 높게 지각할수록 자신감
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복지학 전공 성명 김유빈 (인) 1. 실습 일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가 (구체적이고 적절한 목표 설정 여부, 목표의 달성 여부)
4. 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정실습에 대한 평가
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복지학과 깊은 연결성을 가지며, 이는 사회복지 실천의 다양한 영역에서 구현될 수 있습니다. 사회복지학의 교육과 연구, 실천은 평등나라가 추구하는 가치를 현실화하는 데 기여할 수 있으며, 이를 통해 보다 정의롭고 평등한 사회를 실현하
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복지학과 3 프로그램 개발과 평가 1. 자신이 거주하는 지역사회의 현안 과제를 살펴본 후, 문제 해결을 위한 사회복지 프로그램을 기획하시오. (30점)
프로그램(사업)명: "녹색 연결: 지역사회 내 정신건강 향상 프로그램"
I. 프로그램의 필요
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복지학 통권 37호. pp. 67-88.
윤명숙(2000) "한국 알코올중독자의 실태 및 치료.재활 모형개발에 관한 연구", 보건복지부
김혜련, 알코올중독자 재발예방을 위한 사회사업적 개입에 관한 연구 ― 사회기술훈련의 효과성을 중심으로 ―, 박사학위
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복지학과
실 습 일 지
실 습 생 : ○○○ No. 13
2008年 7 月 18 日 금요일 1) 출근시간 : 10:00 2) 퇴근시간 : 17:00
실습내용 및 주요내용
10:00 ∼ 12:00
12:00 ∼ 13:00 점심시간
13:00 ∼ 15:00
15:00 ∼ 17:00
실습지도 내용(supervisor의 평가 및 평가내용):
과 제:
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