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이론을 전개하는 모형으로 다른 사람들과 모든 관계에 비중을 두면서 치료활동을 한다. 충동이 관계에서 핵심 역할을 하기보다 다른 여러 가지 동기들이 중요한 고려의 대상이 된다. 관계를 유지하기 위해서 이러한 동기들이 어떤 방식으로
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관계적 커뮤니케이션의 차이를 통해 가능한 것이라는 것을 고려할 때 관계유지이론을 통해 관계의 다양성을 이해할 수 있다.
참고문헌
김미혜, 김정미, 박지연 (2003). 대상관계이론. 학술마당.
김동윤 (2012). 『인간관계이론』. 서울: 커뮤니케
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참고문헌
아동상담, 하승민 외, 공동체, 2008
아동상담, 이숙외, 양서원, 2004 1. 정신분석적 상담이론
2. 대상관계 상담이론
3. 인간중심적 상담이론
4. 행동주의 상담이론
5. 인지행동적 상담이론
6. 현실주의적 상담이론
참고문헌
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심란 할거에요. 한편으로는 권위적 존재에 대한 적대심에 대해 간접적으로 인정하고
표현하는 점도 중요하죠.
결론적으로 대상관계이론 관점에서는 아동의 문제는 주로 양육자 혹은 어머니와 만족스러운
관계를 경험하지 못하여 나타나는
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대상으로만 보지 않고, 그 아이가 어떤 관계의 경험 속에서 그러한 반응을 형성하게 되었는지를 이해하려는 접근은, 교육자나 상담가뿐 아니라 사회 전체가 지향해야 할 태도라고 생각한다.
본인은 이처럼 대상관계이론이 인간의 복잡한 감
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